المشرف الأكاديمي في الملحقيات الثقافية: نحو نموذج إشرافي رقمي يعزز جودة التعليم في الابتعاث

يستعرض كتاب المشرف الأكاديمي في الملحقيات الثقافية: نحو نموذج إشرافي رقمي يعزز جودة التعليم في الابتعاث التحولات الحديثة في دور المشرف الأكاديمي داخل منظومة الابتعاث، من خلال قراءة تحليلية تجمع بين البعد التربوي والإداري والتقني. ويركز الكتاب على واقع الإشراف الأكاديمي في الملحقيات الثقافية، والتحديات التنظيمية والرقمية التي تواجه المشرفين الأكاديميين، إضافة إلى إبراز أهمية التحول الرقمي في تطوير جودة المتابعة والدعم الأكاديمي للمبتعثين. كما يقدم نموذجًا إشرافيًا متكاملًا قائمًا على التمكين المؤسسي، والتحول الرقمي، والدعم المهني المستمر، ومؤشرات الأداء الفعالة، بما يسهم في بناء تجربة ابتعاث أكثر جودة وكفاءة واستدامة. ويستند الكتاب إلى دراسة علمية ميدانية منشورة، تجمع بين التحليل الكمي والكيفي، وتربط بين الواقع الميداني والسياسات التعليمية الحديثة في ضوء مستهدفات رؤية المملكة 2030.