أ. د. شرين السيد خليل
Average: 0
Rating Count: 0
You Rated: Not rated
5887
304
5.00
عضو هيئة تدريس كلية التربية- جامعة حفر الباطن
| Qualification | University/College name | major | minor(1) | minor(2) | Country | Graduation year |
|---|---|---|---|---|---|---|
| دكتوراه | جامعة المنصورة | التربية | مناهج وطرق تدريس - علوم | مصر | 2000 | |
| بكالوريوس | المنصورة | التربية | مناهج وطرق تدريس - علوم | مصر | 2000 | |
| ماجستير | المنصورة | التربية | مناهج وطرق تدريس - علوم | مصر | 2007 | |
| دكتوراه | المنصورة | التربية | مناهج وطرق تدريس - علوم | مصر | 2012 |
دكتوراه
جامعة المنصورة
التربية
مناهج وطرق تدريس - علوم
مصر
2000
بكالوريوس
المنصورة
التربية
مناهج وطرق تدريس - علوم
مصر
2000
ماجستير
المنصورة
التربية
مناهج وطرق تدريس - علوم
مصر
2007
دكتوراه
المنصورة
التربية
مناهج وطرق تدريس - علوم
مصر
2012
| # | Work experience | Date From | Date To |
|---|---|---|---|
| 9942 | مديرة مكتبة التربية العلمية | 2019 | حتى الآن |
| 9943 | منسقة الجودة بقسم المناهج وطرق التدريس | 2019 | حتى الآن |
| 9944 | معارة حاليا كلية التربية- جامعة حفر الباطن- كلية التربية جامعة المنصورة – مصر | -- | -- |
مديرة مكتبة التربية العلمية
2019
حتى الآنمنسقة الجودة بقسم المناهج وطرق التدريس
2019
حتى الآنمعارة حاليا كلية التربية- جامعة حفر الباطن- كلية التربية جامعة المنصورة – مصر
--
--| Title |
|---|
| تطوير منهج العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في ضوء أبعاد الثقافة العلمية بالأردن المناهج وطرق التدريس رسالة دكتوراه |
| فعالية استخدام نموذج درايفر Driver في تنمية الفهم العميق والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة العلوم رسالة ماجستير |
| فعالية استراتيجية دروس الفروض والتجارب ”HEL” في تصويب التصورات البديلة وتنمية الحس العملي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية في مادة العلوم |
| فعالية استخدام بيئة التعلم الافتراضية في تنمية التحصيل والدافع للإنجاز في مادة العلوم لدى المتأخرين دراسيا من تلاميذ المرحلة الابتدائية. |
| فعالية أنشطة اثرائية قائمة على بعض مبادئ نظرية تريز في تنمية التحصيل الابتكاري والخيال العلمي في مادة الأحياء لدى الطلاب المتفوقين عقليا بالصف الاول الثانوي |
| فعالية شكل البيت الدائري في تنمية بعض مهارات التفكير البصرى والتحصيل في مادة العلوم لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية |
| تطوير محتوى مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية للمعاقين سمعيا في ضوء معايير جودة التعليم |
تطوير منهج العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في ضوء أبعاد الثقافة العلمية بالأردن المناهج وطرق التدريس رسالة دكتوراه
فعالية استخدام نموذج درايفر Driver في تنمية الفهم العميق والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة العلوم رسالة ماجستير
فعالية استراتيجية دروس الفروض والتجارب ”HEL” في تصويب التصورات البديلة وتنمية الحس العملي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية في مادة العلوم
فعالية استخدام بيئة التعلم الافتراضية في تنمية التحصيل والدافع للإنجاز في مادة العلوم لدى المتأخرين دراسيا من تلاميذ المرحلة الابتدائية.
فعالية أنشطة اثرائية قائمة على بعض مبادئ نظرية تريز في تنمية التحصيل الابتكاري والخيال العلمي في مادة الأحياء لدى الطلاب المتفوقين عقليا بالصف الاول الثانوي
فعالية شكل البيت الدائري في تنمية بعض مهارات التفكير البصرى والتحصيل في مادة العلوم لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية
تطوير محتوى مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية للمعاقين سمعيا في ضوء معايير جودة التعليم