أ.د وداد عبدالحليم عاصم
Average: 0
Rating Count: 0
You Rated: Not rated
عضو هيئة تدريس - أستاذ متفرغ
Qualification | University/College name | major | minor(1) | minor(2) | Country | Graduation year |
---|---|---|---|---|---|---|
دكتوراه | جامعة المنيا | التربية | مناهج وطرق تدريس - علوم | مصر | 2000 | |
ماجستير | جامعة المنيا | التربية | مناهج وطرق تدريس - علوم | مصر | 1987 | |
دبلوم عالي | جامعة المنيا | التربية | مناهج وطرق تدريس - علوم | مصر | 1982 | |
بكالوريوس | جامعة المنيا | التربية | مناهج وطرق تدريس - علوم | مصر | 1979 |
دكتوراه
جامعة المنيا
التربية
مناهج وطرق تدريس - علوم
مصر
2000
ماجستير
جامعة المنيا
التربية
مناهج وطرق تدريس - علوم
مصر
1987
دبلوم عالي
جامعة المنيا
التربية
مناهج وطرق تدريس - علوم
مصر
1982
بكالوريوس
جامعة المنيا
التربية
مناهج وطرق تدريس - علوم
مصر
1979
# | Work experience | Date From | Date To |
---|---|---|---|
10272 | 1. مدرس علوم بالمرحلة المتوسطة | 1979 | 1984 |
10273 | 2. مدرس أول علوم بالمرحلة المتوسطة | 1984 | 1998 |
10274 | 3. مدرس مساعد بكلية التربية النوعية | 1998 | 1999 |
10275 | 5. مدرس المناهج وطرق التدريس بكلية التربية | 1999 | 2008 |
10276 | 6. استاذ مساعد بالمركز الجامعي لدراسة الطالبات بجامعة الملك خالد | 2008 | 2011 |
10277 | 7. استاذ مساعد بكليتي الآداب والتربية للبنات بأبها جامعة الملك خالد | 2011 | 2016 |
10278 | 8. استاذ مساعد بكلية التربية - شطر الطالبات بأبها جامعة الملك خالد | 2016 | 2021 |
10279 | الاشتراك في المؤتمرات والندوات كمستمع ومناقش وعضو ومنظم ومحكم | 2000 | 2008 |
10280 | الاشتراك في المؤتمرات والندوات كمستمع ومناقش وعضو ومنظم ومحكم | 2008 | 2021 |
10281 | التدريب والمشاركة في الدورات التدريبية كمدرب ومتدرب | 1999 | 2021 |
1. مدرس علوم بالمرحلة المتوسطة
2. مدرس أول علوم بالمرحلة المتوسطة
3. مدرس مساعد بكلية التربية النوعية
5. مدرس المناهج وطرق التدريس بكلية التربية
6. استاذ مساعد بالمركز الجامعي لدراسة الطالبات بجامعة الملك خالد
7. استاذ مساعد بكليتي الآداب والتربية للبنات بأبها جامعة الملك خالد
8. استاذ مساعد بكلية التربية - شطر الطالبات بأبها جامعة الملك خالد
الاشتراك في المؤتمرات والندوات كمستمع ومناقش وعضو ومنظم ومحكم
الاشتراك في المؤتمرات والندوات كمستمع ومناقش وعضو ومنظم ومحكم
التدريب والمشاركة في الدورات التدريبية كمدرب ومتدرب
Title |
---|
فعالية استخدام قبعات التفكير الست في اكتساب المفاهيم البيولوجية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي واتخاذ القرار لدى طلاب الصف الأول الثانوي |
تطوير مهارات إدارة الصف المدرسي لدي معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة بمنطقة عسير في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة |
فاعلية برنامج مقترح قائم على الأنشطة العلمية الاستكشافية في تنمية عادات العقل واتخاذ القرار لطالبات كلية التربية بأبها تخصص رياض الأطفال |
تطوير مقرر العلوم العامة وأثره في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات عمليات العلم لدى طالبات التربية الخاصة بجامعة الملك خالد |
واقع استخدام المختبر في ضوء متطلبات تدريس الكيمياء بالمرحلة الثانوية |
فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية البنتاجرام في تنمية المهارات الحياتية لدي طالبات المرحلة المتوسطة |
فعالية برنامج مقترح في موضوع الخلية قائم على بعض معايير التربية العلمية في اكتساب معلمي البيولوجي قبل الخدمة المفاهيم البيولوجية واتجاهاتهم نحو تدريس البيولوجي |
أثر استخدام استراتيجية الألعاب التعليمية على التحصيل وعلاج التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي |
فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم لتلاميذ الصف الأول الإعدادي في إكسابهم المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات العلمية لديهم |
فاعلية برمجية كمبيوتر تعليمية معدة في ضوء التكامل بين العلوم والتكنولوجيا في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية التنور العلمي والتكنولوجي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي |
فعالية استخدام قبعات التفكير الست في اكتساب المفاهيم البيولوجية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي واتخاذ القرار لدى طلاب الصف الأول الثانوي
تطوير مهارات إدارة الصف المدرسي لدي معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة بمنطقة عسير في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
فاعلية برنامج مقترح قائم على الأنشطة العلمية الاستكشافية في تنمية عادات العقل واتخاذ القرار لطالبات كلية التربية بأبها تخصص رياض الأطفال
تطوير مقرر العلوم العامة وأثره في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات عمليات العلم لدى طالبات التربية الخاصة بجامعة الملك خالد
واقع استخدام المختبر في ضوء متطلبات تدريس الكيمياء بالمرحلة الثانوية
فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية البنتاجرام في تنمية المهارات الحياتية لدي طالبات المرحلة المتوسطة
فعالية برنامج مقترح في موضوع الخلية قائم على بعض معايير التربية العلمية في اكتساب معلمي البيولوجي قبل الخدمة المفاهيم البيولوجية واتجاهاتهم نحو تدريس البيولوجي
أثر استخدام استراتيجية الألعاب التعليمية على التحصيل وعلاج التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم لتلاميذ الصف الأول الإعدادي في إكسابهم المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات العلمية لديهم
فاعلية برمجية كمبيوتر تعليمية معدة في ضوء التكامل بين العلوم والتكنولوجيا في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية التنور العلمي والتكنولوجي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي