د. بدر عبدالعزيز آل داود
التربية
معلم
د. بدر عبدالعزيز آل داود
Basic Information
- دكتوراه في السياسات التربوية - أصول التربية، وماجستير في مناهج وطرق تدريس اللغة العربية، وبكالوريوس في اللغة العربية.
- معلم
Qualifications
Qualification | University/College name | major | minor(1) | minor(2) | Country | Graduation year |
---|---|---|---|---|---|---|
دكتوراه | جامعة الملك سعود | التربية | أصول تربية | السعودية | 2023 | |
ماجستير | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | التربية | مناهج وطرق تدريس ـ لغة عربية | السعودية | 2014 | |
بكالوريوس | جامعة الملك سعود | العلوم الإنسانية والاجتماعية | لغة عربية | السعودية | 2004 |
-
Qualification
دكتوراه
-
University/College name
جامعة الملك سعود
-
major
التربية
-
minor(1)
أصول تربية
- minor(2)
-
Country
السعودية
-
Graduation year
2023
-
Qualification
ماجستير
-
University/College name
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
-
major
التربية
-
minor(1)
مناهج وطرق تدريس ـ لغة عربية
- minor(2)
-
Country
السعودية
-
Graduation year
2014
-
Qualification
بكالوريوس
-
University/College name
جامعة الملك سعود
-
major
العلوم الإنسانية والاجتماعية
-
minor(1)
لغة عربية
- minor(2)
-
Country
السعودية
-
Graduation year
2004
Work Experinces
# | Work experience | Date From | Date To |
---|---|---|---|
12422 | -- | -- | -- |
12423 | -- | -- | -- |
-
Work experience
--
-
Date From
--
-
Date To
--
-
Work experience
--
-
Date From
--
-
Date To
--
Published work
Title |
---|
تفعيل الدارسات البينية التربوية في الجامعات السعودية في ضوء بعض الخبرات العالمية تصور مقترح |
تنوع الثقافات في المدارس العالمية: دراسة إثنوغرافية |
العوامل ذات العلاقة باختيار طلاب وطالبات الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة الملك سعود موضوعاتهم البحثية |
معوقات تطبيق التقويم في تدريس مقرر لغتي الخالدة للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس |
-
Title
تفعيل الدارسات البينية التربوية في الجامعات السعودية في ضوء بعض الخبرات العالمية تصور مقترح
-
Title
تنوع الثقافات في المدارس العالمية: دراسة إثنوغرافية
-
Title
العوامل ذات العلاقة باختيار طلاب وطالبات الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة الملك سعود موضوعاتهم البحثية
-
Title
معوقات تطبيق التقويم في تدريس مقرر لغتي الخالدة للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس