د. ندى جهاد الصالح
Average: 0
Rating Count: 0
You Rated: Not rated
| Qualification | University/College name | major | minor(1) | minor(2) | Country | Graduation year |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ماجستير | جامعة الملك سعود | التربية | تقنيات التعليم | الممكلة العربية السعودية | 2009 | |
| دكتوراه | جامعة ليستر | التربية | تقنيات التعليم | بريطانيا | 2017 |
ماجستير
جامعة الملك سعود
التربية
تقنيات التعليم
الممكلة العربية السعودية
2009
دكتوراه
جامعة ليستر
التربية
تقنيات التعليم
بريطانيا
2017
| # | Work experience | Date From | Date To |
|---|---|---|---|
| 3827 | وكيلة قسم تقنيات التعليم | 2019 | حتى الآن |
| 9475 | معلمة حاسب آلي | 2003 | 2005 |
| 9476 | معلمة حاسب آلي | 2005 | 2007 |
| 9477 | معيدة في قسم تقنيات التعليم | 2007 | 2008 |
| 9478 | محاضرة في قسم تقنيات التعليم | 2008 | 2019 |
| 9479 | أستاذ مساعد في قسم تقنيات التعليم | 2019 | حتى الآن |
وكيلة قسم تقنيات التعليم
2019
حتى الآنمعلمة حاسب آلي
2003
2005معلمة حاسب آلي
2005
2007معيدة في قسم تقنيات التعليم
2007
2008محاضرة في قسم تقنيات التعليم
2008
2019أستاذ مساعد في قسم تقنيات التعليم
2019
حتى الآن| Title |
|---|
| The Bridge: Journal of Educational Research-Informed Practice Volume 3, Issue 1: June 2016 SSN 2056-66 |
| The effectiveness of an instructional design training program to enhance teachers' perceived skills in solving educational problems. Educational Research and Reviews, 15(12), 751-763. Available: https://academicjournals.org/journal/ERR/article-full-text/04843A565652 |
| فاعلية استخدام تطبيق ليفوكس (Livox Arabia) في تنمية مهارات التواصل لدى أطفال التوحد من وجهة نظر المعلمات والأمهات. مجلة التربية، كلية التربية، جامعة الأزهر، ع188، ج3، 208 – 233. متوفر على الرابط: https://jsrep.journals.ekb.eg/article_141168_4ab792662beadc8f3396364ed86729c1.pdf |
| معايير تصميم شخصية الوكيل التربوي في بيئة التعلم الإلكتروني. مجلة الدراسات التربوية والنفسية-جامعة السلطان قابوس، م(15)، ع(1)، 49-65. متوفر على الرابط: https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/issue/view/270 |
| أهمية التدرب على مهارات التصميم التعليمي في تعزيز الكفايات التعليمية من وجهة نظر الطالبات المعلمات، مجلة دراسات: العلوم التربوية، م 47، ع 4، 322 - 339. متوفر على الرابط: file:///C:/Users/nsaleh/Downloads/108070-130717-1-SM.pdf |
| Teaching Critical Thinking Skills: Literature Review, The Turkish Online Journal of Educational Technology. Available: http://www.tojet.net/articles/v19i1/1913.pdf |
| تطوير معايير جودة لتصميم وبناء البرامج التعليمية القائمة على تقنية الواقع المعزز، تكنولوجيا التربية: دراسات وبحوث، مجلة الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية، 1(41)، 559-587. متوفرة على الرابط: http://aaet-edutech.com/ |
| Flipped classrooms to enhance postgraduate students’ research skills in preparing a research proposal, Innovations in Education and Teaching International. Volume 57, Issue 4. Available: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/14703297.2019.1647269 |
The Bridge: Journal of Educational Research-Informed Practice Volume 3, Issue 1: June 2016 SSN 2056-66
The effectiveness of an instructional design training program to enhance teachers' perceived skills in solving educational problems. Educational Research and Reviews, 15(12), 751-763. Available: https://academicjournals.org/journal/ERR/article-full-text/04843A565652
فاعلية استخدام تطبيق ليفوكس (Livox Arabia) في تنمية مهارات التواصل لدى أطفال التوحد من وجهة نظر المعلمات والأمهات. مجلة التربية، كلية التربية، جامعة الأزهر، ع188، ج3، 208 – 233. متوفر على الرابط: https://jsrep.journals.ekb.eg/article_141168_4ab792662beadc8f3396364ed86729c1.pdf
معايير تصميم شخصية الوكيل التربوي في بيئة التعلم الإلكتروني. مجلة الدراسات التربوية والنفسية-جامعة السلطان قابوس، م(15)، ع(1)، 49-65. متوفر على الرابط: https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/issue/view/270
أهمية التدرب على مهارات التصميم التعليمي في تعزيز الكفايات التعليمية من وجهة نظر الطالبات المعلمات، مجلة دراسات: العلوم التربوية، م 47، ع 4، 322 - 339. متوفر على الرابط: file:///C:/Users/nsaleh/Downloads/108070-130717-1-SM.pdf
Teaching Critical Thinking Skills: Literature Review, The Turkish Online Journal of Educational Technology. Available: http://www.tojet.net/articles/v19i1/1913.pdf
تطوير معايير جودة لتصميم وبناء البرامج التعليمية القائمة على تقنية الواقع المعزز، تكنولوجيا التربية: دراسات وبحوث، مجلة الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية، 1(41)، 559-587. متوفرة على الرابط: http://aaet-edutech.com/
Flipped classrooms to enhance postgraduate students’ research skills in preparing a research proposal, Innovations in Education and Teaching International. Volume 57, Issue 4. Available: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/14703297.2019.1647269
2500
380
4.98
