د. محمد عيسى الصلاحي
Average: 0
Rating Count: 0
You Rated: Not rated
Qualification | University/College name | major | minor(1) | minor(2) | Country | Graduation year |
---|---|---|---|---|---|---|
دكتوراه | أم القرى | التربية | مناهج و طرق تدريس- رياضيات | السعودية | 2018 | |
ماجستير | جامعة أم القرى | التربية | مناهج و طرق تدريس- رياضيات | السعودية | 2012 | |
بكالوريوس | كلية أعداد المعلمين | التربية | مناهج و طرق تدريس- رياضيات | السعودية | 2002 |
دكتوراه
أم القرى
التربية
مناهج و طرق تدريس- رياضيات
السعودية
2018
ماجستير
جامعة أم القرى
التربية
مناهج و طرق تدريس- رياضيات
السعودية
2012
بكالوريوس
كلية أعداد المعلمين
التربية
مناهج و طرق تدريس- رياضيات
السعودية
2002
# | Work experience | Date From | Date To |
---|---|---|---|
10667 | معلم | -- | -- |
10668 | مشرف تربوي | -- | -- |
10669 | مدير التدريب والابتعاث | -- | -- |
10701 | عضو هيئة تدريس متعاون | -- | -- |
معلم
مشرف تربوي
مدير التدريب والابتعاث
عضو هيئة تدريس متعاون
Title |
---|
فاعلية استراتيجية قائمة على نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM) في تنمية استيعاب المفاهيم الهندسية لدى الطلاب |
تقويم البرامج المقدمة في مراكز الموهوبين من وجهة نظر الطلاب الملتحقين بالبرامج المقدمة فيها |
الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مدخل التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات STEM |
ممارسات معلمي الرياضيات الداعمة لاستيعاب المفاهيم الرياضية |
واقع كفايات العصر الرقمي لدى معلمي التعليم العام في ضوء معايير ISTE,2016 |
تجويد المخرجات التعليمية في ضوء الممارسات التعليمية ( أمريكا وكندا) |
فاعلية استراتيجية قائمة على نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM) في تنمية استيعاب المفاهيم الهندسية لدى الطلاب
تقويم البرامج المقدمة في مراكز الموهوبين من وجهة نظر الطلاب الملتحقين بالبرامج المقدمة فيها
الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مدخل التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات STEM
ممارسات معلمي الرياضيات الداعمة لاستيعاب المفاهيم الرياضية
واقع كفايات العصر الرقمي لدى معلمي التعليم العام في ضوء معايير ISTE,2016
تجويد المخرجات التعليمية في ضوء الممارسات التعليمية ( أمريكا وكندا)