المستشارة. منال عمر إبراهيم
Average: 0
Rating Count: 0
You Rated: Not rated
4886
277
0.00
قيادية تربوية
| Qualification | University/College name | major | minor(1) | minor(2) | Country | Graduation year |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ماجستير | Grand Valley State University | التربية | إدارة تربوية وتخطيط | أمريكا | 2016 | |
| بكالوريوس | جامعة الملك عبدالعزيز | الشريعة الاسلامية | دراسات إسلامية | السعودية | 1994 |
ماجستير
Grand Valley State University
التربية
إدارة تربوية وتخطيط
أمريكا
2016
بكالوريوس
جامعة الملك عبدالعزيز
الشريعة الاسلامية
دراسات إسلامية
السعودية
1994
| # | Work experience | Date From | Date To |
|---|---|---|---|
| 7060 | مدربة تربوية للمعلمين والمعلمات | -- | -- |
| 7061 | مدربة لذوي إضطراب ونقص الإنتباه والفرط الحركي | -- | -- |
| 7062 | ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ لعدة معارض وﺑﺎزارات | -- | -- |
| 7063 | ﺷ ﮭﺎدة ﺗﻨﻤﯿﺔ ﻣﮭﺎرات اﺳﺘﺸﺎري وﺧﺒﯿﺮ ﺗﺪرﯾﺐ اﻟﻤﺪرﺑﯿﻦ TOT | -- | -- |
| 7313 | معلمة | 1986 | 1997 |
| 7314 | مستشارة تربوية | -- | -- |
مدربة تربوية للمعلمين والمعلمات
--
--مدربة لذوي إضطراب ونقص الإنتباه والفرط الحركي
--
--ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ لعدة معارض وﺑﺎزارات
--
--ﺷ ﮭﺎدة ﺗﻨﻤﯿﺔ ﻣﮭﺎرات اﺳﺘﺸﺎري وﺧﺒﯿﺮ ﺗﺪرﯾﺐ اﻟﻤﺪرﺑﯿﻦ TOT
--
--معلمة
1986
1997مستشارة تربوية
--
--| Title |
|---|
| اﻟﺤﺐ ﻏﯿﺮ اﻟﻤﺸﺮوط، اﻻﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺎت واﻟﺘﻘﻨﯿﺎت اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻟﻄﻠﺒﺔ اﺿﻄﺮاب ﻧﻘﺺ اﻻﻧﺘﺒﺎه واﻟﻔﺮط اﻟﺤﺮﻛﻲ |
| Unconditional Love, Instructional Strategies and Practical Techniques for ADHD Students |
| The Need of Teaching Strategies for Students With Attention Deficit Hyperactivity Disorder at Saudi Arabian Schools |
اﻟﺤﺐ ﻏﯿﺮ اﻟﻤﺸﺮوط، اﻻﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺎت واﻟﺘﻘﻨﯿﺎت اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻟﻄﻠﺒﺔ اﺿﻄﺮاب ﻧﻘﺺ اﻻﻧﺘﺒﺎه واﻟﻔﺮط اﻟﺤﺮﻛﻲ
Unconditional Love, Instructional Strategies and Practical Techniques for ADHD Students
The Need of Teaching Strategies for Students With Attention Deficit Hyperactivity Disorder at Saudi Arabian Schools