د. صفية أحمد الدقيل مميز
7549
386
4
التربية
استاذ مشارك
د. صفية أحمد الدقيل
البيانات الأولية
- استاذ جامعي متخصص في مجال المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية متخصص في تقييم الخطط البحثية ومناقشتها محكم للأدوات البحثية ( مقابلات -استبانات- برامج تعليمية- قوائم ملاحظات- بطاقات تحليل المحتوى) مدرب تربوي معتمد وحاصل على شهادة تطوير المدربين باحث في العديد من الموضوعات المرتبطة بتطوير المناهج وطرق التدريس والتفكير وتقنيات التعليم
- استاذ مشارك
المؤهلات
| المؤهل | اسم الجامعة / الكلية | التخصص العام | التخصص الدقيق(1) | التخصص الدقيق(2) | الدولة | سنة التخرج |
|---|---|---|---|---|---|---|
| دكتوراه | جامعة أم القرى | التربية | مناهج وطرق تدريس ـ دراسات اجتماعية | السعودية | 2015 | |
| ماجستير | جامعة أم القرى | التربية | مناهج وطرق تدريس ـ دراسات اجتماعية | السعودية | 2009 | |
| بكالوريوس | جامعة أم القرى | العلوم الإنسانية والاجتماعية | جغرافيا | السعودية | 2003 |
-
المؤهل
دكتوراه
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة أم القرى
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
مناهج وطرق تدريس ـ دراسات اجتماعية
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعودية
-
سنة التخرج
2015
-
المؤهل
ماجستير
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة أم القرى
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
مناهج وطرق تدريس ـ دراسات اجتماعية
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعودية
-
سنة التخرج
2009
-
المؤهل
بكالوريوس
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة أم القرى
-
التخصص العام
العلوم الإنسانية والاجتماعية
-
التخصص الدقيق(1)
جغرافيا
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعودية
-
سنة التخرج
2003
الخبرات العلمية والوظيفية
| # | الخبرة العلمية والوظيفية | تاريخ من | تاريخ إلى |
|---|---|---|---|
| 15692 | الاشراف على مكتب التربية العملية | -- | -- |
| 15693 | العمل مع لجان علمية كعضو ورئيس لجنة | -- | -- |
| 15694 | مقدم للعديد من الدورات التربوية والاجتماعية | -- | -- |
-
الخبرة العلمية والوظيفية
الاشراف على مكتب التربية العملية
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
-
الخبرة العلمية والوظيفية
العمل مع لجان علمية كعضو ورئيس لجنة
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
-
الخبرة العلمية والوظيفية
مقدم للعديد من الدورات التربوية والاجتماعية
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
الأعمال العلمية المنشورة
| العنوان |
|---|
| فاعلية روبوتات الدردشة المدعومة بالذكاء الاصطناعي في إكساب الحس الجغرافي وتنمية الفهم العميق لدى طالبات المرحلة الثانوية 2026 |
| وحدة تعليمية مقترحة وفق التفكير التصميمي في تنمية القدرة على الابداع وحل المشكلات الإبداعي لدى طالبات مقرر الدراسات الاجتماعية في الطفولة المبكرة بجامعة أم القرى 2025 |
| فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية العقول الخمسة في تنمية أبعاد الثقافة الجغرافية والتحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي 2025 |
| فاعلية الدمج بين استراتيجيتين مستندتين على مبادئ النظرية البنائية في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمقرر الدراسات الاجتماعية 2024 |
| فاعلية تمازج استراتيجيتي فجوة المعلومات والاثارة العشوائية في تنمية المفاهيم الجغرافية ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الثالث المتوسط عام 2023 |
| مدى تطبيق استراتيجية الكايزن ديمنج في تدريس طالبات الدراسات العليا تخصص المناهج وطرق التدريس بجامعة أم القرى من وجهة نظرهن عام 2021 |
| درجة توظيف عادات العقل الرقمية في البحث على الانترنت لدى طالبات جامعة أم القرى عام 2021 |
| اسهام منصات التدريب عن بعد في تنمية المهارات المستقبلية لدى طالبات مقرر جغرافية العالم الإسلامي في الكلية الجامعية بالقنفذة ومعوقات استخدامها عام 2020 |
| فاعلية وحدة تعليمية وفق تقنية نظم المعلومات الجغرافية GIS على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي عام 2019 |
| أثر استخدام الألعاب التعليمية في تدريس مقرر التربية الاجتماعية والوطنية على التحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بمدينة مكة المكرمة عام 2015 |
-
العنوان
فاعلية روبوتات الدردشة المدعومة بالذكاء الاصطناعي في إكساب الحس الجغرافي وتنمية الفهم العميق لدى طالبات المرحلة الثانوية 2026
-
العنوان
وحدة تعليمية مقترحة وفق التفكير التصميمي في تنمية القدرة على الابداع وحل المشكلات الإبداعي لدى طالبات مقرر الدراسات الاجتماعية في الطفولة المبكرة بجامعة أم القرى 2025
-
العنوان
فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية العقول الخمسة في تنمية أبعاد الثقافة الجغرافية والتحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي 2025
-
العنوان
فاعلية الدمج بين استراتيجيتين مستندتين على مبادئ النظرية البنائية في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمقرر الدراسات الاجتماعية 2024
-
العنوان
فاعلية تمازج استراتيجيتي فجوة المعلومات والاثارة العشوائية في تنمية المفاهيم الجغرافية ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الثالث المتوسط عام 2023
-
العنوان
مدى تطبيق استراتيجية الكايزن ديمنج في تدريس طالبات الدراسات العليا تخصص المناهج وطرق التدريس بجامعة أم القرى من وجهة نظرهن عام 2021
-
العنوان
درجة توظيف عادات العقل الرقمية في البحث على الانترنت لدى طالبات جامعة أم القرى عام 2021
-
العنوان
اسهام منصات التدريب عن بعد في تنمية المهارات المستقبلية لدى طالبات مقرر جغرافية العالم الإسلامي في الكلية الجامعية بالقنفذة ومعوقات استخدامها عام 2020
-
العنوان
فاعلية وحدة تعليمية وفق تقنية نظم المعلومات الجغرافية GIS على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي عام 2019
-
العنوان
أثر استخدام الألعاب التعليمية في تدريس مقرر التربية الاجتماعية والوطنية على التحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بمدينة مكة المكرمة عام 2015