د.صالح عطية الجهني
التربية
مستشار في استقطاب ورعاية المواهب في المنظمات
د.صالح عطية الجهني
البيانات الأولية
- دكتوراه في الموهبة والإبداع، خبير في استقطاب ورعاية المواهب مدرب معتمد في عمليات التدريب وبرامج تنمية التفكير والإبداع
- مستشار في استقطاب ورعاية المواهب في المنظمات
المؤهلات
| المؤهل | اسم الجامعة / الكلية | التخصص العام | التخصص الدقيق(1) | التخصص الدقيق(2) | الدولة | سنة التخرج |
|---|---|---|---|---|---|---|
| دكتوراه | جامعة العلوم الماليزية | التربية | تربية خاصة | ماليزيا | 2018 | |
| ماجستير | -- | التربية | أخرى | -- | 2012 | |
| بكالوريوس | -- | التربية | مناهج و طرق تدريس- رياضيات | -- | -- |
-
المؤهل
دكتوراه
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة العلوم الماليزية
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
تربية خاصة
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
ماليزيا
-
سنة التخرج
2018
-
المؤهل
ماجستير
-
اسم الجامعة / الكلية
--
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
أخرى
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
--
-
سنة التخرج
2012
-
المؤهل
بكالوريوس
-
اسم الجامعة / الكلية
--
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
مناهج و طرق تدريس- رياضيات
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
--
-
سنة التخرج
--
الخبرات العلمية والوظيفية
| # | الخبرة العلمية والوظيفية | تاريخ من | تاريخ إلى |
|---|---|---|---|
| 13236 | مدير قسم الموهوبين | 2019 | 2021 |
| 13237 | مدير التدريب التربوي والابتعاث | 2021 | 2023 |
| 13238 | مدرب لبرامج الموهوبين | 2019 | حتى الآن |
| 13239 | مستشار في استقطاب ورعاية المواهب في المنظمات | 2020 | حتى الآن |
| 13254 | مدرب في عمليات التدريب وبرامج تنمية التفكير والإبداع | -- | -- |
-
الخبرة العلمية والوظيفية
مدير قسم الموهوبين
-
تاريخ من
2019
-
تاريخ إلى
2021
-
الخبرة العلمية والوظيفية
مدير التدريب التربوي والابتعاث
-
تاريخ من
2021
-
تاريخ إلى
2023
-
الخبرة العلمية والوظيفية
مدرب لبرامج الموهوبين
-
تاريخ من
2019
-
تاريخ إلى
حتى الآن
-
الخبرة العلمية والوظيفية
مستشار في استقطاب ورعاية المواهب في المنظمات
-
تاريخ من
2020
-
تاريخ إلى
حتى الآن
-
الخبرة العلمية والوظيفية
مدرب في عمليات التدريب وبرامج تنمية التفكير والإبداع
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
الأعمال العلمية المنشورة
| العنوان |
|---|
| فاعلية برنامج تدريبي مبني على نظرية الحل الإبداعي للمشكلات تريز(TRIZ) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين في محافظة جدة |
| Effect of TRIZ program on creative thinking skills and decision-making skills among gifted students in Saudi Arabia |
| الضغوط المهنية لدى المعلمين والمعلمات وتأثيرها على مستوى الأداء في العملية التعليمية التعلمية. |
| فاعلية برنامج تدريبي مبني على نظرية (TRIZ) في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين في محافظة جدة. |
| فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية (TRIZ) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين في محافظة جدة |
| The self-concept level in the modified Al-Madinah program for talented students in Saudi Arabia |
| Teachers’ belief towards the implemntion of ICT in intermediate schools in Saudi Arabia |
-
العنوان
فاعلية برنامج تدريبي مبني على نظرية الحل الإبداعي للمشكلات تريز(TRIZ) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين في محافظة جدة
-
العنوان
Effect of TRIZ program on creative thinking skills and decision-making skills among gifted students in Saudi Arabia
-
العنوان
الضغوط المهنية لدى المعلمين والمعلمات وتأثيرها على مستوى الأداء في العملية التعليمية التعلمية.
-
العنوان
فاعلية برنامج تدريبي مبني على نظرية (TRIZ) في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين في محافظة جدة.
-
العنوان
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية (TRIZ) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين في محافظة جدة
-
العنوان
The self-concept level in the modified Al-Madinah program for talented students in Saudi Arabia
-
العنوان
Teachers’ belief towards the implemntion of ICT in intermediate schools in Saudi Arabia
مقالات الخبير
| عنوان المقال | تاريخ النشر | عرض |
|---|---|---|
| هل ما زالت اختبارات الموهبة صالحة لعصر الذكاء الاصطناعي؟ | 2026-07-13 | قراءة المقال |
| الذكاء الاصطناعي... منافس للموهوب أم شريك في تفوقه؟ | 2026-07-09 | قراءة المقال |
| هل أعاد الذكاء الاصطناعي تعريف الموهبة؟ | 2026-07-06 | قراءة المقال |
| كيف نبني مجتمعاً يكتشف الموهبة ويحتضنها؟ | 2026-07-02 | قراءة المقال |
| الموهبة والاقتصاد الوطني | 2026-06-30 | قراءة المقال |
| القطاع الخاص واستثمار المواهب | 2026-06-28 | قراءة المقال |
| كيف تصنع الجامعات علماء المستقبل؟ | 2026-06-27 | قراءة المقال |
| البحث العلمي والموهبة | 2026-06-25 | قراءة المقال |
| المدرسة كحاضنة للمواهب | 2026-06-24 | قراءة المقال |
| الفجوة الصامتة: حين لا يلتقي التعليم العام مع التعليم الجامعي | 2026-06-23 | قراءة المقال |
| من المسؤول عن تنمية الموهبة؟ | 2026-06-22 | قراءة المقال |
| الأسرة وصناعة التميز | 2026-06-22 | قراءة المقال |
| هل نكتشف الموهبة أم نصنعها؟ | 2026-06-18 | قراءة المقال |
-
عنوان المقال
هل ما زالت اختبارات الموهبة صالحة لعصر الذكاء الاصطناعي؟
-
تاريخ النشر
2026-07-13
- قراءة المقال
-
عنوان المقال
الذكاء الاصطناعي... منافس للموهوب أم شريك في تفوقه؟
-
تاريخ النشر
2026-07-09
- قراءة المقال
-
عنوان المقال
هل أعاد الذكاء الاصطناعي تعريف الموهبة؟
-
تاريخ النشر
2026-07-06
- قراءة المقال
-
عنوان المقال
كيف نبني مجتمعاً يكتشف الموهبة ويحتضنها؟
-
تاريخ النشر
2026-07-02
- قراءة المقال
-
عنوان المقال
الموهبة والاقتصاد الوطني
-
تاريخ النشر
2026-06-30
- قراءة المقال
-
عنوان المقال
القطاع الخاص واستثمار المواهب
-
تاريخ النشر
2026-06-28
- قراءة المقال
-
عنوان المقال
كيف تصنع الجامعات علماء المستقبل؟
-
تاريخ النشر
2026-06-27
- قراءة المقال
-
عنوان المقال
البحث العلمي والموهبة
-
تاريخ النشر
2026-06-25
- قراءة المقال
-
عنوان المقال
المدرسة كحاضنة للمواهب
-
تاريخ النشر
2026-06-24
- قراءة المقال
-
عنوان المقال
الفجوة الصامتة: حين لا يلتقي التعليم العام مع التعليم الجامعي
-
تاريخ النشر
2026-06-23
- قراءة المقال
-
عنوان المقال
من المسؤول عن تنمية الموهبة؟
-
تاريخ النشر
2026-06-22
- قراءة المقال
-
عنوان المقال
الأسرة وصناعة التميز
-
تاريخ النشر
2026-06-22
- قراءة المقال
-
عنوان المقال
هل نكتشف الموهبة أم نصنعها؟
-
تاريخ النشر
2026-06-18
- قراءة المقال