د.صالح عطية الجهني

متوسط: 0
عدد التقييمات: 0
قيمت: لم يتم التقييم
التربية - تربية خاصة

التربية

مستشار في استقطاب ورعاية المواهب في المنظمات

د.صالح عطية الجهني

البيانات الأولية
  • دكتوراه في الموهبة والإبداع، خبير في استقطاب ورعاية المواهب مدرب معتمد في عمليات التدريب وبرامج تنمية التفكير والإبداع
  • مستشار في استقطاب ورعاية المواهب في المنظمات
المؤهلات
المؤهل اسم الجامعة / الكلية التخصص العام التخصص الدقيق(1) التخصص الدقيق(2) الدولة سنة التخرج
دكتوراه جامعة العلوم الماليزية التربية تربية خاصة ماليزيا 2018
ماجستير -- التربية أخرى -- 2012
بكالوريوس -- التربية مناهج و طرق تدريس- رياضيات -- --
  • المؤهل

    دكتوراه

  • اسم الجامعة / الكلية

    جامعة العلوم الماليزية

  • التخصص العام

    التربية

  • التخصص الدقيق(1)

    تربية خاصة

  • التخصص الدقيق(2)

  • الدولة

    ماليزيا

  • سنة التخرج

    2018

  • المؤهل

    ماجستير

  • اسم الجامعة / الكلية

    --

  • التخصص العام

    التربية

  • التخصص الدقيق(1)

    أخرى

  • التخصص الدقيق(2)

  • الدولة

    --

  • سنة التخرج

    2012

  • المؤهل

    بكالوريوس

  • اسم الجامعة / الكلية

    --

  • التخصص العام

    التربية

  • التخصص الدقيق(1)

    مناهج و طرق تدريس- رياضيات

  • التخصص الدقيق(2)

  • الدولة

    --

  • سنة التخرج

    --

الخبرات العلمية والوظيفية
# الخبرة العلمية والوظيفية تاريخ من تاريخ إلى
13236 مدير قسم الموهوبين 2019 2021
13237 مدير التدريب التربوي والابتعاث 2021 2023
13238 مدرب لبرامج الموهوبين 2019 حتى الآن
13239 مستشار في استقطاب ورعاية المواهب في المنظمات 2020 حتى الآن
13254 مدرب في عمليات التدريب وبرامج تنمية التفكير والإبداع -- --
  • الخبرة العلمية والوظيفية

    مدير قسم الموهوبين

  • تاريخ من
    calender 2019
  • تاريخ إلى
    calender 2021
  • الخبرة العلمية والوظيفية

    مدير التدريب التربوي والابتعاث

  • تاريخ من
    calender 2021
  • تاريخ إلى
    calender 2023
  • الخبرة العلمية والوظيفية

    مدرب لبرامج الموهوبين

  • تاريخ من
    calender 2019
  • تاريخ إلى
    calender حتى الآن
  • الخبرة العلمية والوظيفية

    مستشار في استقطاب ورعاية المواهب في المنظمات

  • تاريخ من
    calender 2020
  • تاريخ إلى
    calender حتى الآن
  • الخبرة العلمية والوظيفية

    مدرب في عمليات التدريب وبرامج تنمية التفكير والإبداع

  • تاريخ من
    calender --
  • تاريخ إلى
    calender --
الأعمال العلمية المنشورة
العنوان
فاعلية برنامج تدريبي مبني على نظرية الحل الإبداعي للمشكلات تريز(TRIZ) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين في محافظة جدة
Effect of TRIZ program on creative thinking skills and decision-making skills among gifted students in Saudi Arabia
الضغوط المهنية لدى المعلمين والمعلمات وتأثيرها على مستوى الأداء في العملية التعليمية التعلمية.
فاعلية برنامج تدريبي مبني على نظرية (TRIZ) في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين في محافظة جدة.
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية (TRIZ) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين في محافظة جدة
The self-concept level in the modified Al-Madinah program for talented students in Saudi Arabia
Teachers’ belief towards the implemntion of ICT in intermediate schools in Saudi Arabia
  • العنوان

    فاعلية برنامج تدريبي مبني على نظرية الحل الإبداعي للمشكلات تريز(TRIZ) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين في محافظة جدة

  • العنوان

    Effect of TRIZ program on creative thinking skills and decision-making skills among gifted students in Saudi Arabia

  • العنوان

    الضغوط المهنية لدى المعلمين والمعلمات وتأثيرها على مستوى الأداء في العملية التعليمية التعلمية.

  • العنوان

    فاعلية برنامج تدريبي مبني على نظرية (TRIZ) في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين في محافظة جدة.

  • العنوان

    فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية (TRIZ) في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين في محافظة جدة

  • العنوان

    The self-concept level in the modified Al-Madinah program for talented students in Saudi Arabia

  • العنوان

    Teachers’ belief towards the implemntion of ICT in intermediate schools in Saudi Arabia

مقالات الخبير
عنوان المقال تاريخ النشر عرض
هل ما زالت اختبارات الموهبة صالحة لعصر الذكاء الاصطناعي؟ 2026-07-13 قراءة المقال
الذكاء الاصطناعي... منافس للموهوب أم شريك في تفوقه؟ 2026-07-09 قراءة المقال
هل أعاد الذكاء الاصطناعي تعريف الموهبة؟ 2026-07-06 قراءة المقال
كيف نبني مجتمعاً يكتشف الموهبة ويحتضنها؟ 2026-07-02 قراءة المقال
الموهبة والاقتصاد الوطني 2026-06-30 قراءة المقال
القطاع الخاص واستثمار المواهب 2026-06-28 قراءة المقال
كيف تصنع الجامعات علماء المستقبل؟ 2026-06-27 قراءة المقال
البحث العلمي والموهبة 2026-06-25 قراءة المقال
المدرسة كحاضنة للمواهب 2026-06-24 قراءة المقال
الفجوة الصامتة: حين لا يلتقي التعليم العام مع التعليم الجامعي 2026-06-23 قراءة المقال
من المسؤول عن تنمية الموهبة؟ 2026-06-22 قراءة المقال
الأسرة وصناعة التميز 2026-06-22 قراءة المقال
هل نكتشف الموهبة أم نصنعها؟ 2026-06-18 قراءة المقال
  • عنوان المقال

    هل ما زالت اختبارات الموهبة صالحة لعصر الذكاء الاصطناعي؟

  • تاريخ النشر

    2026-07-13

  • قراءة المقال
  • عنوان المقال

    الذكاء الاصطناعي... منافس للموهوب أم شريك في تفوقه؟

  • تاريخ النشر

    2026-07-09

  • قراءة المقال
  • عنوان المقال

    هل أعاد الذكاء الاصطناعي تعريف الموهبة؟

  • تاريخ النشر

    2026-07-06

  • قراءة المقال
  • عنوان المقال

    كيف نبني مجتمعاً يكتشف الموهبة ويحتضنها؟

  • تاريخ النشر

    2026-07-02

  • قراءة المقال
  • عنوان المقال

    الموهبة والاقتصاد الوطني

  • تاريخ النشر

    2026-06-30

  • قراءة المقال
  • عنوان المقال

    القطاع الخاص واستثمار المواهب

  • تاريخ النشر

    2026-06-28

  • قراءة المقال
  • عنوان المقال

    كيف تصنع الجامعات علماء المستقبل؟

  • تاريخ النشر

    2026-06-27

  • قراءة المقال
  • عنوان المقال

    المدرسة كحاضنة للمواهب

  • تاريخ النشر

    2026-06-24

  • قراءة المقال
  • عنوان المقال

    الفجوة الصامتة: حين لا يلتقي التعليم العام مع التعليم الجامعي

  • تاريخ النشر

    2026-06-23

  • قراءة المقال
  • عنوان المقال

    من المسؤول عن تنمية الموهبة؟

  • تاريخ النشر

    2026-06-22

  • قراءة المقال
  • عنوان المقال

    هل نكتشف الموهبة أم نصنعها؟

  • تاريخ النشر

    2026-06-18

  • قراءة المقال