د. هدى محمد بابطين مميز
التربية
عضو هيئة تدريس استاذ المناهج وطرق تدريس المشارك
د. هدى محمد بابطين
البيانات الأولية
- أكاديمية ومستشارة تربوية في بناء المناهج التعليمية والتدريبية وتطويرها ،طرق التدريس، اساليب التقويم ,البحث العلمي ،الاشراف التربوي، مهارات التفكير والجودة.
- عضو هيئة تدريس استاذ المناهج وطرق تدريس المشارك
المؤهلات
| المؤهل | اسم الجامعة / الكلية | التخصص العام | التخصص الدقيق(1) | التخصص الدقيق(2) | الدولة | سنة التخرج |
|---|---|---|---|---|---|---|
| دكتوراه | جامعة أم القرى | التربية | مناهج وطرق تدريس - علوم | السعودية | حتى الآن |
-
المؤهل
دكتوراه
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة أم القرى
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
مناهج وطرق تدريس - علوم
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعودية
-
سنة التخرج
حتى الآن
الخبرات العلمية والوظيفية
| # | الخبرة العلمية والوظيفية | تاريخ من | تاريخ إلى |
|---|---|---|---|
| 11151 | رئيسة قسم التربية وعلم النفس | -- | -- |
| 11152 | مديرة مكتب التربية العملية بكلية التربية للأقسام العلمية | -- | -- |
| 11153 | مرشدة الأكادميية لطالبات الدراسات العليا بقسم المناهج وطرق التدريس | -- | -- |
-
الخبرة العلمية والوظيفية
رئيسة قسم التربية وعلم النفس
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
-
الخبرة العلمية والوظيفية
مديرة مكتب التربية العملية بكلية التربية للأقسام العلمية
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
-
الخبرة العلمية والوظيفية
مرشدة الأكادميية لطالبات الدراسات العليا بقسم المناهج وطرق التدريس
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
الأعمال العلمية المنشورة
| العنوان |
|---|
| فاعلية اسرتاتيجيات الذكاءات المتعددة يفي تدريس العلوم على تنمية الإستيعاب المفاهيمي والدافع لإنجازات لتلميذات الصف الثالث متوسط بمدينة مكة المكرمة |
| فاعلية تدريس الأحياء باستخدام نموذج دورة التعلم ما وراء المعرفي في تنمية التحصيل وعادات العقل لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة مكة المكرمة. |
| فاعلية المدخل الجمالي في تدريس مقرر الأحياء على فهم المفاهيم العلمية وطبيعة العلم والاتجاهات العلمية لدى طالبات الصف الأول ثانوي. |
| أثر استخدام الوسائط المتعددة في تدريس العلوم على تنمية حب الاستطلاع و التحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بمدينة مكة المكرمة. |
| فاعلية خرائط العقل في تدريس العلوم على تنمية التحصيل والتفكير الإبداعي لدى تلميذات الصف الأول متوسط بمدينة مكة المكرمة. |
| فاعلية استراتيجية تفكير بصوت مرتفع في تنمية التفكير التأملي والتحصيل وفعالية الذات الأكاديمية في العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة |
| فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف الثاني المتوسط بمدينة مكة المكرمة |
| فاعلية نموذج ستيبانز في تدريس العلوم على تصويب الفهم البديل للمفاهيم العلمية لطالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة مکة المکرمة. |
| درجة تضمين کتب العلوم بالصفوف الأولية لمهارات التفکير البصري |
| فاعليَّة استراتيجية سکامبر (SCAMPER) في تدريس العلوم على الاستيعاب المفاهيمي لدى طالبات المرحلة المتوسطة |
-
العنوان
فاعلية اسرتاتيجيات الذكاءات المتعددة يفي تدريس العلوم على تنمية الإستيعاب المفاهيمي والدافع لإنجازات لتلميذات الصف الثالث متوسط بمدينة مكة المكرمة
-
العنوان
فاعلية تدريس الأحياء باستخدام نموذج دورة التعلم ما وراء المعرفي في تنمية التحصيل وعادات العقل لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة مكة المكرمة.
-
العنوان
فاعلية المدخل الجمالي في تدريس مقرر الأحياء على فهم المفاهيم العلمية وطبيعة العلم والاتجاهات العلمية لدى طالبات الصف الأول ثانوي.
-
العنوان
أثر استخدام الوسائط المتعددة في تدريس العلوم على تنمية حب الاستطلاع و التحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بمدينة مكة المكرمة.
-
العنوان
فاعلية خرائط العقل في تدريس العلوم على تنمية التحصيل والتفكير الإبداعي لدى تلميذات الصف الأول متوسط بمدينة مكة المكرمة.
-
العنوان
فاعلية استراتيجية تفكير بصوت مرتفع في تنمية التفكير التأملي والتحصيل وفعالية الذات الأكاديمية في العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
-
العنوان
فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف الثاني المتوسط بمدينة مكة المكرمة
-
العنوان
فاعلية نموذج ستيبانز في تدريس العلوم على تصويب الفهم البديل للمفاهيم العلمية لطالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة مکة المکرمة.
-
العنوان
درجة تضمين کتب العلوم بالصفوف الأولية لمهارات التفکير البصري
-
العنوان
فاعليَّة استراتيجية سکامبر (SCAMPER) في تدريس العلوم على الاستيعاب المفاهيمي لدى طالبات المرحلة المتوسطة