أ. د. فريال محمود محمود مميز

متوسط: 4,93
عدد التقييمات: 28
قيمت: لم يتم التقييم
التربية - القياس والتقويم التربوي

التربية

عضو هيئة تدريس

أ. د. فريال محمود محمود

البيانات الأولية
  • متخصصه في علم النفس والقياس والتقويم ومهتم بتصميم المقاييس واجراء البحوث العلمية ولغتي الإنجليزية جيدة
  • عضو هيئة تدريس
المؤهلات
المؤهل اسم الجامعة / الكلية التخصص العام التخصص الدقيق(1) التخصص الدقيق(2) الدولة سنة التخرج
دكتوراه عمان للدراسات العليا التربية علم نفس الاردن 2007
ماجستير جامعة مؤتة التربية القياس والتقويم التربوي الأردن 2002
  • المؤهل

    دكتوراه

  • اسم الجامعة / الكلية

    عمان للدراسات العليا

  • التخصص العام

    التربية

  • التخصص الدقيق(1)

    علم نفس

  • التخصص الدقيق(2)

  • الدولة

    الاردن

  • سنة التخرج

    2007

  • المؤهل

    ماجستير

  • اسم الجامعة / الكلية

    جامعة مؤتة

  • التخصص العام

    التربية

  • التخصص الدقيق(1)

    القياس والتقويم التربوي

  • التخصص الدقيق(2)

  • الدولة

    الأردن

  • سنة التخرج

    2002

الخبرات العلمية والوظيفية
# الخبرة العلمية والوظيفية تاريخ من تاريخ إلى
10917 جامعة ام القرى 2014 2016
10918 جامعة جدة 2016 2022
  • الخبرة العلمية والوظيفية

    جامعة ام القرى

  • تاريخ من
    calender 2014
  • تاريخ إلى
    calender 2016
  • الخبرة العلمية والوظيفية

    جامعة جدة

  • تاريخ من
    calender 2016
  • تاريخ إلى
    calender 2022
الأعمال العلمية المنشورة
العنوان
بحث بعنوان : ""The Magical Influence of Practical Significance - مجلة العلوم التربوية- جامعة قطر، المجلد 3، العدد 6 ، يونيو 2004م ، ص215-229 .
بحث بعنوان: "أثر كل من ترتيب الفقرات ومستوى القلق على اداء الطلاب في اختبار من نوع الاختيار من متعدد" ، مجلة العلوم التربوية والنفسية ، جامعة البحرين، المجلد 16، العدد 2، يونيو 2015، ص 587-605 .
بحث بعنوان : "الخصائص السيكومترية لاختبار تحصيلي محكي المرجع في مقرر علم النفس التربوي وفق نموذج راش" ، المجلة التربوية ، جامعة الكويت ، المجلد 30، العدد 120، الجزء الأول، سبتمبر 2016، ص 171-199 .
بحث بعنوان: "تصميم مقياس للاتجاه نحو البحث وفق نموذج الاستجابة المتدرجة Graded Response Model"، مجلة العلوم التربوية والنفسية ، جامعة البحرين، المجلد 17، العدد 3، سبتمبر 2016، ص 337-359 .
بحث بعنوان: "أثر دراسة مقرر تنمية مهارات التفكير والتعلم على مفهوم الذات لدى طالبات جامعة جدة"، مجلة دراسات في علوم التربية، منشورات قسم علوم التربية، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة الجزائر- 2- أبو القاسم سعد الله، المجلد الثاني، العدد الأول، جون 2017، ص 95-119 .
بحث بعنوان " الأداء التفاضلي لفقرات ومموهات اختبار محكي المرجع في العلوم للصف السادس الابتدائي مصمم وفق نظرية استجابة الفقرة" ، مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات ، المجلد الثاني، العدد 44 ، ، اذار 2018، ص 123 – 135 .
بحث بعنوان " اتجاهات معلمي العلوم في المملكة العربية السعودية نحو استخدام التقويم الواقعي، مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس، رابطة التربويين العرب، مصر، العدد 98 ، يونيو 2018 ، ص 331- 348 .
بحث بعنوان " المرونة النفسية وعلاقتها بفاعلية الذات خلال جائحة كورونا لدى عينة من طلبة جامعة جدة"، مجلة مسالك للدراسات الشرعية واللغوية و الإنسانية، العدد العاشر، مارس 2021 ، ص 73 – 102
بحث بعنوان " بناء مقياس للاتجاه نحو الاختبارات الالكترونية وفق نموذج الاستجابة المتدرجة"، المجلة السعودية للعلوم النفسية، العدد 67 ، ابريل 2021 ، 25 – 42
بحث بعنوان “Psychological well-being program efficacy on meaning in life in a sample of University of Jeddah students” ، المجلة: Journal of Psychology in Africa (العدد 3 المجلد 31 ) في جون 2021
  • العنوان

    بحث بعنوان : ""The Magical Influence of Practical Significance - مجلة العلوم التربوية- جامعة قطر، المجلد 3، العدد 6 ، يونيو 2004م ، ص215-229 .

  • العنوان

    بحث بعنوان: "أثر كل من ترتيب الفقرات ومستوى القلق على اداء الطلاب في اختبار من نوع الاختيار من متعدد" ، مجلة العلوم التربوية والنفسية ، جامعة البحرين، المجلد 16، العدد 2، يونيو 2015، ص 587-605 .

  • العنوان

    بحث بعنوان : "الخصائص السيكومترية لاختبار تحصيلي محكي المرجع في مقرر علم النفس التربوي وفق نموذج راش" ، المجلة التربوية ، جامعة الكويت ، المجلد 30، العدد 120، الجزء الأول، سبتمبر 2016، ص 171-199 .

  • العنوان

    بحث بعنوان: "تصميم مقياس للاتجاه نحو البحث وفق نموذج الاستجابة المتدرجة Graded Response Model"، مجلة العلوم التربوية والنفسية ، جامعة البحرين، المجلد 17، العدد 3، سبتمبر 2016، ص 337-359 .

  • العنوان

    بحث بعنوان: "أثر دراسة مقرر تنمية مهارات التفكير والتعلم على مفهوم الذات لدى طالبات جامعة جدة"، مجلة دراسات في علوم التربية، منشورات قسم علوم التربية، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة الجزائر- 2- أبو القاسم سعد الله، المجلد الثاني، العدد الأول، جون 2017، ص 95-119 .

  • العنوان

    بحث بعنوان " الأداء التفاضلي لفقرات ومموهات اختبار محكي المرجع في العلوم للصف السادس الابتدائي مصمم وفق نظرية استجابة الفقرة" ، مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات ، المجلد الثاني، العدد 44 ، ، اذار 2018، ص 123 – 135 .

  • العنوان

    بحث بعنوان " اتجاهات معلمي العلوم في المملكة العربية السعودية نحو استخدام التقويم الواقعي، مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس، رابطة التربويين العرب، مصر، العدد 98 ، يونيو 2018 ، ص 331- 348 .

  • العنوان

    بحث بعنوان " المرونة النفسية وعلاقتها بفاعلية الذات خلال جائحة كورونا لدى عينة من طلبة جامعة جدة"، مجلة مسالك للدراسات الشرعية واللغوية و الإنسانية، العدد العاشر، مارس 2021 ، ص 73 – 102

  • العنوان

    بحث بعنوان " بناء مقياس للاتجاه نحو الاختبارات الالكترونية وفق نموذج الاستجابة المتدرجة"، المجلة السعودية للعلوم النفسية، العدد 67 ، ابريل 2021 ، 25 – 42

  • العنوان

    بحث بعنوان “Psychological well-being program efficacy on meaning in life in a sample of University of Jeddah students” ، المجلة: Journal of Psychology in Africa (العدد 3 المجلد 31 ) في جون 2021

مقالات الخبير
لا توجد مقالات منشورة لهذا الخبير حتى الآن.