د. نهلة محمود قهوجي
التربية
وكيلة عمادة الجودة والاعتماد الأكاديمي
د. نهلة محمود قهوجي
البيانات الأولية
- باحثة في الطفولة المبكرة، اهتماماتي تتلخص في الجودة الشاملة في الطفولة المبكرة . قمت بترجمة وتقنين المقياس ECERS-R و ECERS-E و صممت ECERS-SA
- وكيلة عمادة الجودة والاعتماد الأكاديمي
المؤهلات
| المؤهل | اسم الجامعة / الكلية | التخصص العام | التخصص الدقيق(1) | التخصص الدقيق(2) | الدولة | سنة التخرج |
|---|---|---|---|---|---|---|
| دكتوراه | جامعة اكستر | التربية | رياض أطفال | بريطانيا | 2006 | |
| ماجستير | جامعة ميرديث | العلوم الادارية | إدارة أعمال | أمريكا | 1990 | |
| بكالوريوس | جامعة ميرديث | العلوم | أخرى | أمريكا | 1988 |
-
المؤهل
دكتوراه
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة اكستر
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
رياض أطفال
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
بريطانيا
-
سنة التخرج
2006
-
المؤهل
ماجستير
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة ميرديث
-
التخصص العام
العلوم الادارية
-
التخصص الدقيق(1)
إدارة أعمال
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
أمريكا
-
سنة التخرج
1990
-
المؤهل
بكالوريوس
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة ميرديث
-
التخصص العام
العلوم
-
التخصص الدقيق(1)
أخرى
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
أمريكا
-
سنة التخرج
1988
الخبرات العلمية والوظيفية
| # | الخبرة العلمية والوظيفية | تاريخ من | تاريخ إلى |
|---|---|---|---|
| 7742 | وكيلة عمادة الجودة والاعتماد الأكاديمي | 2018 | حتى الآن |
| 7743 | وكيلة التطوير | 2014 | 2016 |
| 7744 | وكيلة الكلية | 2007 | 2014 |
| 7745 | مشرفة قسم دراسات الطفولة | 2007 | 2007 |
-
الخبرة العلمية والوظيفية
وكيلة عمادة الجودة والاعتماد الأكاديمي
-
تاريخ من
2018
-
تاريخ إلى
حتى الآن
-
الخبرة العلمية والوظيفية
وكيلة التطوير
-
تاريخ من
2014
-
تاريخ إلى
2016
-
الخبرة العلمية والوظيفية
وكيلة الكلية
-
تاريخ من
2007
-
تاريخ إلى
2014
-
الخبرة العلمية والوظيفية
مشرفة قسم دراسات الطفولة
-
تاريخ من
2007
-
تاريخ إلى
2007
الأعمال العلمية المنشورة
| العنوان |
|---|
| تقييم الجودة في الروضات الحكومية بالمدينة المنورة باستخدام مقياس تقويم الجودة في رياض الأطفال (ECERS-SA) |
| •Designing an interactive program in Arabic for preschool children using Q-mold program |
| • The Effects of Two Different Instructional Programmes on Literacy Skills of Kindergarten Children |
| Controversial and Challenging Concerns Regarding Status of Saudi Preschool Teachers", |
| "The Role of the iPad Device in the hands of the Learner |
| • The Effects of Interactive Teaching Programs on Preschool Children's Literacy Skills: Case Study, |
| • إكساب الخبرات عن طريق اللعب لطفل ما قبل المدرسة في مدينة جدة – بين التأييد والمعارضة |
-
العنوان
تقييم الجودة في الروضات الحكومية بالمدينة المنورة باستخدام مقياس تقويم الجودة في رياض الأطفال (ECERS-SA)
-
العنوان
•Designing an interactive program in Arabic for preschool children using Q-mold program
-
العنوان
• The Effects of Two Different Instructional Programmes on Literacy Skills of Kindergarten Children
-
العنوان
Controversial and Challenging Concerns Regarding Status of Saudi Preschool Teachers",
-
العنوان
"The Role of the iPad Device in the hands of the Learner
-
العنوان
• The Effects of Interactive Teaching Programs on Preschool Children's Literacy Skills: Case Study,
-
العنوان
• إكساب الخبرات عن طريق اللعب لطفل ما قبل المدرسة في مدينة جدة – بين التأييد والمعارضة