د. نهلة محمود قهوجي

متوسط: 0
عدد التقييمات: 0
قيمت: لم يتم التقييم
التربية - رياض أطفال

التربية

وكيلة عمادة الجودة والاعتماد الأكاديمي

د. نهلة محمود قهوجي

البيانات الأولية
  • باحثة في الطفولة المبكرة، اهتماماتي تتلخص في الجودة الشاملة في الطفولة المبكرة . قمت بترجمة وتقنين المقياس ECERS-R و ECERS-E و صممت ECERS-SA
  • وكيلة عمادة الجودة والاعتماد الأكاديمي
المؤهلات
المؤهل اسم الجامعة / الكلية التخصص العام التخصص الدقيق(1) التخصص الدقيق(2) الدولة سنة التخرج
دكتوراه جامعة اكستر التربية رياض أطفال بريطانيا 2006
ماجستير جامعة ميرديث العلوم الادارية إدارة أعمال أمريكا 1990
بكالوريوس جامعة ميرديث العلوم أخرى أمريكا 1988
  • المؤهل

    دكتوراه

  • اسم الجامعة / الكلية

    جامعة اكستر

  • التخصص العام

    التربية

  • التخصص الدقيق(1)

    رياض أطفال

  • التخصص الدقيق(2)

  • الدولة

    بريطانيا

  • سنة التخرج

    2006

  • المؤهل

    ماجستير

  • اسم الجامعة / الكلية

    جامعة ميرديث

  • التخصص العام

    العلوم الادارية

  • التخصص الدقيق(1)

    إدارة أعمال

  • التخصص الدقيق(2)

  • الدولة

    أمريكا

  • سنة التخرج

    1990

  • المؤهل

    بكالوريوس

  • اسم الجامعة / الكلية

    جامعة ميرديث

  • التخصص العام

    العلوم

  • التخصص الدقيق(1)

    أخرى

  • التخصص الدقيق(2)

  • الدولة

    أمريكا

  • سنة التخرج

    1988

الخبرات العلمية والوظيفية
# الخبرة العلمية والوظيفية تاريخ من تاريخ إلى
7742 وكيلة عمادة الجودة والاعتماد الأكاديمي 2018 حتى الآن
7743 وكيلة التطوير 2014 2016
7744 وكيلة الكلية 2007 2014
7745 مشرفة قسم دراسات الطفولة 2007 2007
  • الخبرة العلمية والوظيفية

    وكيلة عمادة الجودة والاعتماد الأكاديمي

  • تاريخ من
    calender 2018
  • تاريخ إلى
    calender حتى الآن
  • الخبرة العلمية والوظيفية

    وكيلة التطوير

  • تاريخ من
    calender 2014
  • تاريخ إلى
    calender 2016
  • الخبرة العلمية والوظيفية

    وكيلة الكلية

  • تاريخ من
    calender 2007
  • تاريخ إلى
    calender 2014
  • الخبرة العلمية والوظيفية

    مشرفة قسم دراسات الطفولة

  • تاريخ من
    calender 2007
  • تاريخ إلى
    calender 2007
الأعمال العلمية المنشورة
العنوان
تقييم الجودة في الروضات الحكومية بالمدينة المنورة باستخدام مقياس تقويم الجودة في رياض الأطفال (ECERS-SA)
•Designing an interactive program in Arabic for preschool children using Q-mold program
• The Effects of Two Different Instructional Programmes on Literacy Skills of Kindergarten Children
Controversial and Challenging Concerns Regarding Status of Saudi Preschool Teachers",
"The Role of the iPad Device in the hands of the Learner
• The Effects of Interactive Teaching Programs on Preschool Children's Literacy Skills: Case Study,
• إكساب الخبرات عن طريق اللعب لطفل ما قبل المدرسة في مدينة جدة – بين التأييد والمعارضة
  • العنوان

    تقييم الجودة في الروضات الحكومية بالمدينة المنورة باستخدام مقياس تقويم الجودة في رياض الأطفال (ECERS-SA)

  • العنوان

    •Designing an interactive program in Arabic for preschool children using Q-mold program

  • العنوان

    • The Effects of Two Different Instructional Programmes on Literacy Skills of Kindergarten Children

  • العنوان

    Controversial and Challenging Concerns Regarding Status of Saudi Preschool Teachers",

  • العنوان

    "The Role of the iPad Device in the hands of the Learner

  • العنوان

    • The Effects of Interactive Teaching Programs on Preschool Children's Literacy Skills: Case Study,

  • العنوان

    • إكساب الخبرات عن طريق اللعب لطفل ما قبل المدرسة في مدينة جدة – بين التأييد والمعارضة