أ. د. حنان سرحان النمري مميز
5708
1411
12
التربية
أستاذ بروفيسور (مناهج وطرق تدريس اللغة العربية بجامعة أم القرى سابًقا.
المؤهلات
| المؤهل | اسم الجامعة / الكلية | التخصص العام | التخصص الدقيق(1) | التخصص الدقيق(2) | الدولة | سنة التخرج |
|---|---|---|---|---|---|---|
| دكتوراه | جامعة أم القرى | التربية | مناهج وطرق تدريس ـ لغة عربية | السعودية | 2001 | |
| ماجستير | جامعة أم القرى | التربية | مناهج وطرق تدريس ـ لغة عربية | السعودية | 1996 | |
| بكالوريوس | جامعة أم القرى | العلوم الإنسانية والاجتماعية | لغة عربية | السعودية | 1992 |
-
المؤهل
دكتوراه
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة أم القرى
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
مناهج وطرق تدريس ـ لغة عربية
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعودية
-
سنة التخرج
2001
-
المؤهل
ماجستير
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة أم القرى
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
مناهج وطرق تدريس ـ لغة عربية
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعودية
-
سنة التخرج
1996
-
المؤهل
بكالوريوس
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة أم القرى
-
التخصص العام
العلوم الإنسانية والاجتماعية
-
التخصص الدقيق(1)
لغة عربية
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعودية
-
سنة التخرج
1992
الخبرات العلمية والوظيفية
| # | الخبرة العلمية والوظيفية | تاريخ من | تاريخ إلى |
|---|---|---|---|
| 9312 | أستاذ بروفيسور (مناهج وطرق تدريس اللغة العربية بجامعة أم القرى سابًقا. | -- | -- |
| 14751 | عضو هيئة تدريس بجامعة أم القرى منذ 1414 هـ إلى عام 1444ه، تدرجت ما بين معيد، محاضر، أستاذ مساعد، أستاذ مشارك، وأستاذ بروفيسور في المناهج وطرق تدريس اللغة العربية. | -- | -- |
| 14752 | الإشراف على العديد من رسائل الماجستير والدكتوراه داخل جامعة أم القرى وخارجها مناقشتها. | -- | -- |
| 14753 | الإشراف على مكتب التربية العملية لمدة سنتين. | -- | -- |
| 14754 | الإشراف على مركز الوسائل التعليمية وتقنيات التعليم | -- | -- |
-
الخبرة العلمية والوظيفية
أستاذ بروفيسور (مناهج وطرق تدريس اللغة العربية بجامعة أم القرى سابًقا.
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
-
الخبرة العلمية والوظيفية
عضو هيئة تدريس بجامعة أم القرى منذ 1414 هـ إلى عام 1444ه، تدرجت ما بين معيد، محاضر، أستاذ مساعد، أستاذ مشارك، وأستاذ بروفيسور في المناهج وطرق تدريس اللغة العربية.
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
-
الخبرة العلمية والوظيفية
الإشراف على العديد من رسائل الماجستير والدكتوراه داخل جامعة أم القرى وخارجها مناقشتها.
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
-
الخبرة العلمية والوظيفية
الإشراف على مكتب التربية العملية لمدة سنتين.
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
-
الخبرة العلمية والوظيفية
الإشراف على مركز الوسائل التعليمية وتقنيات التعليم
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
الأعمال العلمية المنشورة
| العنوان |
|---|
| مطالب إعداد معلمة القراءة للمبتدئات في ضوء آراء المتخصصات في إعداد معلمة اللغة العربية في المرحلة الابتدائية والمشرفات التربويات عليها في كل من مكة وجدة والمدينة. |
| أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربية وفي اتجاهاتهن نحو استخدامه في التدريس. |
| الكفايات الإشرافية اللازمة لمشرفة الكلية على التربية العملية في مجال تعليم اللغة العربية . |
| تقويم أداء معلمة اللغة العربية في تدريس النصوص الأدبية للمرحلة الثانوية في ضوء المهارات التدريسية اللازمة" |
| المقررات التربوية في برنامج الإعداد التربوي لطالبات كلية اللغة العربية بجامعة أم القرى ومعايير الجودة الشاملة - دراسة تقويمية وتصور ومقترح- 2007م |
| الاحتياجات التدريبية المهنية اللازمة لمعلمات اللغة العربية في المرحلتين المتوسطة والثانوية في ضوء متغيرات العصر ومستجداته في المملكة العربية السعودية 2008م |
| المضامين الثقافية والأساليب الأدبية في مقرر القراءة العربية لتلاميذ وتلميذات الصف الرابع الابتدائية في المملكة العربية السعودية 2010م |
| مدى استخدام أنماط ومتطلبات التعليم الإلكتروني في برنامج الإعداد التربوي لمعلمة اللغة العربية بجامعة أم القرى 2012م |
-
العنوان
مطالب إعداد معلمة القراءة للمبتدئات في ضوء آراء المتخصصات في إعداد معلمة اللغة العربية في المرحلة الابتدائية والمشرفات التربويات عليها في كل من مكة وجدة والمدينة.
-
العنوان
أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربية وفي اتجاهاتهن نحو استخدامه في التدريس.
-
العنوان
الكفايات الإشرافية اللازمة لمشرفة الكلية على التربية العملية في مجال تعليم اللغة العربية .
-
العنوان
تقويم أداء معلمة اللغة العربية في تدريس النصوص الأدبية للمرحلة الثانوية في ضوء المهارات التدريسية اللازمة"
-
العنوان
المقررات التربوية في برنامج الإعداد التربوي لطالبات كلية اللغة العربية بجامعة أم القرى ومعايير الجودة الشاملة - دراسة تقويمية وتصور ومقترح- 2007م
-
العنوان
الاحتياجات التدريبية المهنية اللازمة لمعلمات اللغة العربية في المرحلتين المتوسطة والثانوية في ضوء متغيرات العصر ومستجداته في المملكة العربية السعودية 2008م
-
العنوان
المضامين الثقافية والأساليب الأدبية في مقرر القراءة العربية لتلاميذ وتلميذات الصف الرابع الابتدائية في المملكة العربية السعودية 2010م
-
العنوان
مدى استخدام أنماط ومتطلبات التعليم الإلكتروني في برنامج الإعداد التربوي لمعلمة اللغة العربية بجامعة أم القرى 2012م