أ.د. عبدالسلام عمر الناجي
47
2476
0
التربية
عضو تدريس
أ.د. عبدالسلام عمر الناجي
البيانات الأولية
- تقلدت العديد من المناصب القيادية عملت خبير ومستشار في العديد من المشروعات التعليمية والبحثية مهتم بتطوير المناهج وتعليم مهارات المستقبل وإعداد وتمكين القيادات
- عضو تدريس
المؤهلات
| المؤهل | اسم الجامعة / الكلية | التخصص العام | التخصص الدقيق(1) | التخصص الدقيق(2) | الدولة | سنة التخرج |
|---|---|---|---|---|---|---|
| -- | التربية | تربية (تخصص عام) | السعودية | -- |
-
المؤهل
--
- اسم الجامعة / الكلية
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
تربية (تخصص عام)
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعودية
-
سنة التخرج
--
الخبرات العلمية والوظيفية
| # | الخبرة العلمية والوظيفية | تاريخ من | تاريخ إلى |
|---|---|---|---|
| 102 | عميد كلية التربية | -- | -- |
| 103 | وكيل عمادة التطوير والجودة | -- | -- |
| 104 | مستشار نائب وزير التعليم | -- | -- |
| 11822 | رئيس مركز تطوير التعليم الجامعة | -- | -- |
| 11823 | رئيس برنامج إعداد وتأهيل القادة | -- | -- |
-
الخبرة العلمية والوظيفية
عميد كلية التربية
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
-
الخبرة العلمية والوظيفية
وكيل عمادة التطوير والجودة
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
-
الخبرة العلمية والوظيفية
مستشار نائب وزير التعليم
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
-
الخبرة العلمية والوظيفية
رئيس مركز تطوير التعليم الجامعة
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
-
الخبرة العلمية والوظيفية
رئيس برنامج إعداد وتأهيل القادة
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
--
الأعمال العلمية المنشورة
| العنوان |
|---|
| أفضل الممارسات لزيادة دافعية التعلم لطلاب المرحلة الثانوية في ضوء الدوافع الإنسانية |
| 4. منهجية وآليات دمج المهارات ضمن مناهج التعليم العام في المملكة العربية السعودية. |
| درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس لمبادئ تعليم في برنامج الماجستير والدبلومات |
| أنموذج تطوير المنهج باستخدام التفكير التصميمي. |
| تصور مقترح لدمج التلعيب في المناهج. |
| مدى تضمين الثقافة البصرية في مناهج العلوم الشرعية. |
| درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز لاستراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته. |
| تقييم الممارسات التدريسية لهيئة التدريس في الماجستير والدبلومات في ضوء مبادئ تعليم الكبار. |
| 9. إستراتيجيات وطرائق تدريس العلوم الشرعية من خلال البحوث التربوية |
| 13. Curricula Internationalisation Practices in Higher Education from the Perceptions of Faculty Members at Prince Sattam bin Abdulaziz University |
-
العنوان
أفضل الممارسات لزيادة دافعية التعلم لطلاب المرحلة الثانوية في ضوء الدوافع الإنسانية
-
العنوان
4. منهجية وآليات دمج المهارات ضمن مناهج التعليم العام في المملكة العربية السعودية.
-
العنوان
درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس لمبادئ تعليم في برنامج الماجستير والدبلومات
-
العنوان
أنموذج تطوير المنهج باستخدام التفكير التصميمي.
-
العنوان
تصور مقترح لدمج التلعيب في المناهج.
-
العنوان
مدى تضمين الثقافة البصرية في مناهج العلوم الشرعية.
-
العنوان
درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز لاستراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته.
-
العنوان
تقييم الممارسات التدريسية لهيئة التدريس في الماجستير والدبلومات في ضوء مبادئ تعليم الكبار.
-
العنوان
9. إستراتيجيات وطرائق تدريس العلوم الشرعية من خلال البحوث التربوية
-
العنوان
13. Curricula Internationalisation Practices in Higher Education from the Perceptions of Faculty Members at Prince Sattam bin Abdulaziz University