د. فواز حسن شحادة مميز

متوسط: 5
عدد التقييمات: 9
قيمت: لم يتم التقييم
التربية - مناهج وطرق تدريس - علوم

التربية

أستاذ مشارك كلية العلوم التربوية بجامعة الشرق الأوسط بالأردن

د. فواز حسن شحادة

البيانات الأولية
  • متخصص في مناهج وطرق التدريس، وخبير في القياس والتقويم التربوي
  • أستاذ مشارك كلية العلوم التربوية بجامعة الشرق الأوسط بالأردن
المؤهلات
المؤهل اسم الجامعة / الكلية التخصص العام التخصص الدقيق(1) التخصص الدقيق(2) الدولة سنة التخرج
دكتوراه جامعة اليرموق الأردن التربية مناهج وطرق تدريس - علوم الأردن 2008
ماجستير جامعة اليرموق الأردن التربية مناهج وطرق تدريس - علوم الأردن 2005
بكالوريوس جامعة اليرموق الأردن التربية مناهج وطرق تدريس - عام الأردن 1997
  • المؤهل

    دكتوراه

  • اسم الجامعة / الكلية

    جامعة اليرموق الأردن

  • التخصص العام

    التربية

  • التخصص الدقيق(1)

    مناهج وطرق تدريس - علوم

  • التخصص الدقيق(2)

  • الدولة

    الأردن

  • سنة التخرج

    2008

  • المؤهل

    ماجستير

  • اسم الجامعة / الكلية

    جامعة اليرموق الأردن

  • التخصص العام

    التربية

  • التخصص الدقيق(1)

    مناهج وطرق تدريس - علوم

  • التخصص الدقيق(2)

  • الدولة

    الأردن

  • سنة التخرج

    2005

  • المؤهل

    بكالوريوس

  • اسم الجامعة / الكلية

    جامعة اليرموق الأردن

  • التخصص العام

    التربية

  • التخصص الدقيق(1)

    مناهج وطرق تدريس - عام

  • التخصص الدقيق(2)

  • الدولة

    الأردن

  • سنة التخرج

    1997

الخبرات العلمية والوظيفية
# الخبرة العلمية والوظيفية تاريخ من تاريخ إلى
10833 الدبلوم العالي لإعداد وتأهيل المعلمين 2023 حتى الآن
10834 محاضر غير متفرغ بكلية الأداب قسم معلم صف جامعة الزيتونة 2021 حتى الآن
10835 أستاذ مشارك كلية العلوم التربوية بجامعة الشرق الأوسط بالأردن 2017 2020
  • الخبرة العلمية والوظيفية

    الدبلوم العالي لإعداد وتأهيل المعلمين

  • تاريخ من
    calender 2023
  • تاريخ إلى
    calender حتى الآن
  • الخبرة العلمية والوظيفية

    محاضر غير متفرغ بكلية الأداب قسم معلم صف جامعة الزيتونة

  • تاريخ من
    calender 2021
  • تاريخ إلى
    calender حتى الآن
  • الخبرة العلمية والوظيفية

    أستاذ مشارك كلية العلوم التربوية بجامعة الشرق الأوسط بالأردن

  • تاريخ من
    calender 2017
  • تاريخ إلى
    calender 2020
الأعمال العلمية المنشورة
العنوان
bstacles of teaching distance universities courses in 1 light of E-learning quality standards 2022 Scopus Cypriot Journal of Educational Sciences (
أثر استخدام استراتيجية القصه الرقمية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة التاريخ بالأردن2023 المجله العربية للعلوم ونشر البحاث
درجة رضا معلمي العلوم عن توظيف أساليب التقويم الواقعي في تقويم العملية التدريسية مجلة كلية التربية عين شمس
  • العنوان

    bstacles of teaching distance universities courses in 1 light of E-learning quality standards 2022 Scopus Cypriot Journal of Educational Sciences (

  • العنوان

    أثر استخدام استراتيجية القصه الرقمية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة التاريخ بالأردن2023 المجله العربية للعلوم ونشر البحاث

  • العنوان

    درجة رضا معلمي العلوم عن توظيف أساليب التقويم الواقعي في تقويم العملية التدريسية مجلة كلية التربية عين شمس