د. محمد بن علي النصار مميز
7723
85
0
التربية
مستشار
د. محمد بن علي النصار
البيانات الأولية
- مستشار وخبير في الاستراتيجية والسياسات والحوكمة والتطوير والتحول المؤسسي وتطوير الأعمال، حاصل على دكتوراه في القيادة والإدارة ودكتوراه في الإرشاد النفسي مع عدد من المؤهلات في الموارد البشرية والحوكمة وتنمية الأوقاف، حاصل على شهادات احترافية وزمالات، أمتلك خبرة قيادية واستشارية وبحثية في بناء الاستراتيجيات ونماذج الأعمال، وإدارة المخاطر وقياس ومتابعة الأداء والمشروعات، وإعداد الدراسات والبحوث وبناء أدوات القياس، مع خبرة أكاديمية وتدريبية في القطاعات الحكومية وغير الربحية وبيئات الأعمال.
- مستشار
المؤهلات
| المؤهل | اسم الجامعة / الكلية | التخصص العام | التخصص الدقيق(1) | التخصص الدقيق(2) | الدولة | سنة التخرج |
|---|---|---|---|---|---|---|
| دكتوراه | جامعة طيبة | التربية | إدارة تربوية وتخطيط | السعودية | 2025 | |
| دكتوراه | جامعة أم القرى | التربية | علم نفس | السعودية | 2026 | |
| ماجستير | جامعة الملك عبدالعزيز | التربية | علم نفس | السعودية | 2013 | |
| بكالوريوس | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | الشريعة الإسلامية | أصول الدين | السعودية | 2001 |
-
المؤهل
دكتوراه
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة طيبة
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
إدارة تربوية وتخطيط
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعودية
-
سنة التخرج
2025
-
المؤهل
دكتوراه
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة أم القرى
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
علم نفس
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعودية
-
سنة التخرج
2026
-
المؤهل
ماجستير
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة الملك عبدالعزيز
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
علم نفس
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعودية
-
سنة التخرج
2013
-
المؤهل
بكالوريوس
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
-
التخصص العام
الشريعة الإسلامية
-
التخصص الدقيق(1)
أصول الدين
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعودية
-
سنة التخرج
2001
الخبرات العلمية والوظيفية
| # | الخبرة العلمية والوظيفية | تاريخ من | تاريخ إلى |
|---|---|---|---|
| 16363 | مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية | 2020 | 2024 |
| 16364 | مستشار مدير عام التعليم | 2025 | حتى الآن |
| 16365 | المشرف على إدارة التطوير والتحول | 2025 | 2026 |
| 16366 | مدير مشروع مسار التحول لتوحيد الإجراءات | 2025 | حتى الآن |
| 16367 | عضو هيئة تدريس متعاون | 2025 | حتى الآن |
| 16368 | عضو هيئة تدريس متعاون | 2026 | حتى الآن |
-
الخبرة العلمية والوظيفية
مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية
-
تاريخ من
2020
-
تاريخ إلى
2024
-
الخبرة العلمية والوظيفية
مستشار مدير عام التعليم
-
تاريخ من
2025
-
تاريخ إلى
حتى الآن
-
الخبرة العلمية والوظيفية
المشرف على إدارة التطوير والتحول
-
تاريخ من
2025
-
تاريخ إلى
2026
-
الخبرة العلمية والوظيفية
مدير مشروع مسار التحول لتوحيد الإجراءات
-
تاريخ من
2025
-
تاريخ إلى
حتى الآن
-
الخبرة العلمية والوظيفية
عضو هيئة تدريس متعاون
-
تاريخ من
2025
-
تاريخ إلى
حتى الآن
-
الخبرة العلمية والوظيفية
عضو هيئة تدريس متعاون
-
تاريخ من
2026
-
تاريخ إلى
حتى الآن
الأعمال العلمية المنشورة
| العنوان |
|---|
| فعالية برنامج تدريبي في تنمية مهارات المقابلة الإرشادية لدى المرشدين الطلابيين غير المتخصصين. |
| مدى ممارسة مديري المدارس للأساليب الإبداعية في حل المشكلات المدرسية وفق أسلوب تورانس للتفكير الإبداعي. |
| الاحتياجات التدريبية للمرشدين الطلابيين وعلاقتها ببعض المتغيرات. |
-
العنوان
فعالية برنامج تدريبي في تنمية مهارات المقابلة الإرشادية لدى المرشدين الطلابيين غير المتخصصين.
-
العنوان
مدى ممارسة مديري المدارس للأساليب الإبداعية في حل المشكلات المدرسية وفق أسلوب تورانس للتفكير الإبداعي.
-
العنوان
الاحتياجات التدريبية للمرشدين الطلابيين وعلاقتها ببعض المتغيرات.
مقالات الخبير
| عنوان المقال | تاريخ النشر | عرض |
|---|---|---|
| قراءة في كتاب Clever Lands (كيف تبنى الأنظمة التعليمية الرائدة؟)، وما الذي يمكننا أن نتعلمه منها؟ | 2026-09-13 | قراءة المقال |
-
عنوان المقال
قراءة في كتاب Clever Lands (كيف تبنى الأنظمة التعليمية الرائدة؟)، وما الذي يمكننا أن نتعلمه منها؟
-
تاريخ النشر
2026-09-13
- قراءة المقال