د. آمنة محمد علي العروي مميز
7025
569
4
التربية
عضو هيئة تدريس بقسم أصول التربية
د. آمنة محمد علي العروي
البيانات الأولية
- مهتمة بالتربية وما يخص فروع أصول التربية، مناهج البحث التربوي، التراث الوطني التربوي، التطوير المهني والتقني للمعلم، والذكاء الاصطناعي في التعليم.
- عضو هيئة تدريس بقسم أصول التربية
المؤهلات
| المؤهل | اسم الجامعة / الكلية | التخصص العام | التخصص الدقيق(1) | التخصص الدقيق(2) | الدولة | سنة التخرج |
|---|---|---|---|---|---|---|
| دكتوراه | كلية التربية | التربية | أصول تربية | السعودية | 2017 | |
| ماجستير | كلية التربية | التربية | أصول تربية | السعودية | 2011 | |
| بكالوريوس | جامعة طيبة | التربية | -- | السعودية | 2002 |
-
المؤهل
دكتوراه
-
اسم الجامعة / الكلية
كلية التربية
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
أصول تربية
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعودية
-
سنة التخرج
2017
-
المؤهل
ماجستير
-
اسم الجامعة / الكلية
كلية التربية
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
أصول تربية
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعودية
-
سنة التخرج
2011
-
المؤهل
بكالوريوس
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة طيبة
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
--
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعودية
-
سنة التخرج
2002
الخبرات العلمية والوظيفية
| # | الخبرة العلمية والوظيفية | تاريخ من | تاريخ إلى |
|---|---|---|---|
| 13188 | أستاذ مشارك | 2023 | حتى الآن |
| 13189 | عضو مناقش في السمينارات الخاصة بقسم أصول التربية | -- | حتى الآن |
| 13190 | لجنة الجودة | 2017 | 2020 |
-
الخبرة العلمية والوظيفية
أستاذ مشارك
-
تاريخ من
2023
-
تاريخ إلى
حتى الآن
-
الخبرة العلمية والوظيفية
عضو مناقش في السمينارات الخاصة بقسم أصول التربية
-
تاريخ من
--
-
تاريخ إلى
حتى الآن
-
الخبرة العلمية والوظيفية
لجنة الجودة
-
تاريخ من
2017
-
تاريخ إلى
2020
الأعمال العلمية المنشورة
| العنوان |
|---|
| رؤية مقترحة لتطوير الكفاءة الرقمية المهنية لمعلمات المرحلة المتوسطة في المدينة المنورة في ضوء التجارب العالمية |
| توقيعات المعلمين دراسة تربوية تحليلية |
| تجارب دولية رائدة في الدراسات البينية وإمكانية الاستفادة منها في برامج الدراسات العليا التربوية |
| واقع دور المعلمة في وقاية طالبات المرحلة الثانوية من التطرف وسبل التفعيل من وجهة نظر المعلمات |
| الدور التربوي لجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في تنمية العمل التطوعي لدى الطالبات لتحقيق رؤية 2030 من وجهة نظر الطالبات في كلية العلوم الاجتماعية |
| تصور مقترح لتنمية قيم التربية البيئية في المدارس الثانوية -بنات- بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرات العالمية- رسالة دكتوراه |
| الدور التربوي لبرنامج مدرستي بيتي الثاني في تحسين البيئة المدرسية لدى طالبات المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات -دراسة ميدانية في المدينة المنورة |
| تجربة اليابان التربوية بالحفاظ على المدارس التاريخية وإمكانية الإفادة منها بالمدارس التاريخية في المملكة العربية السعودية |
-
العنوان
رؤية مقترحة لتطوير الكفاءة الرقمية المهنية لمعلمات المرحلة المتوسطة في المدينة المنورة في ضوء التجارب العالمية
-
العنوان
توقيعات المعلمين دراسة تربوية تحليلية
-
العنوان
تجارب دولية رائدة في الدراسات البينية وإمكانية الاستفادة منها في برامج الدراسات العليا التربوية
-
العنوان
واقع دور المعلمة في وقاية طالبات المرحلة الثانوية من التطرف وسبل التفعيل من وجهة نظر المعلمات
-
العنوان
الدور التربوي لجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في تنمية العمل التطوعي لدى الطالبات لتحقيق رؤية 2030 من وجهة نظر الطالبات في كلية العلوم الاجتماعية
-
العنوان
تصور مقترح لتنمية قيم التربية البيئية في المدارس الثانوية -بنات- بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرات العالمية- رسالة دكتوراه
-
العنوان
الدور التربوي لبرنامج مدرستي بيتي الثاني في تحسين البيئة المدرسية لدى طالبات المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات -دراسة ميدانية في المدينة المنورة
-
العنوان
تجربة اليابان التربوية بالحفاظ على المدارس التاريخية وإمكانية الإفادة منها بالمدارس التاريخية في المملكة العربية السعودية