د. ليلى درع آل مذعان
5723
1648
5
التربية
مركز قياس
د. ليلى درع آل مذعان
البيانات الأولية
- متخصصة في الإدارة التربوية، ومتخصصة في إدارة مؤسسات التعليم العالي
- مركز قياس
المؤهلات
| المؤهل | اسم الجامعة / الكلية | التخصص العام | التخصص الدقيق(1) | التخصص الدقيق(2) | الدولة | سنة التخرج |
|---|---|---|---|---|---|---|
| دكتوراه | جامعة الملك سعود | التربية | إدارة تربوية وتخطيط | السعوديه | 2020 |
-
المؤهل
دكتوراه
-
اسم الجامعة / الكلية
جامعة الملك سعود
-
التخصص العام
التربية
-
التخصص الدقيق(1)
إدارة تربوية وتخطيط
- التخصص الدقيق(2)
-
الدولة
السعوديه
-
سنة التخرج
2020
الخبرات العلمية والوظيفية
| # | الخبرة العلمية والوظيفية | تاريخ من | تاريخ إلى |
|---|---|---|---|
| 9343 | أخصائي تخطيط البرامج في الإدارة العامة للتدريب | 2019 | 2021 |
| 9344 | منسق برامج تدريبية الإدارة العامة لتأهيل وتطوير مقومي التعليم | 2019 | 2020 |
| 9683 | محاضر /مدرب لتدريس مقرر مهارات اتصال | 2013 | 2016 |
| 9684 | وكيلة الصفوف العليا بقسم الابتدائي | 2011 | 2012 |
| 9685 | رئيسة قسم التوجيه والارشاد وعضو تطوير الاقسام لكافة المراحل بالتعليم العام | 2010 | 2011 |
| 10770 | ادارة برنامج أمن الاختبارات | 2022 | حتى الآن |
-
الخبرة العلمية والوظيفية
أخصائي تخطيط البرامج في الإدارة العامة للتدريب
-
تاريخ من
2019
-
تاريخ إلى
2021
-
الخبرة العلمية والوظيفية
منسق برامج تدريبية الإدارة العامة لتأهيل وتطوير مقومي التعليم
-
تاريخ من
2019
-
تاريخ إلى
2020
-
الخبرة العلمية والوظيفية
محاضر /مدرب لتدريس مقرر مهارات اتصال
-
تاريخ من
2013
-
تاريخ إلى
2016
-
الخبرة العلمية والوظيفية
وكيلة الصفوف العليا بقسم الابتدائي
-
تاريخ من
2011
-
تاريخ إلى
2012
-
الخبرة العلمية والوظيفية
رئيسة قسم التوجيه والارشاد وعضو تطوير الاقسام لكافة المراحل بالتعليم العام
-
تاريخ من
2010
-
تاريخ إلى
2011
-
الخبرة العلمية والوظيفية
ادارة برنامج أمن الاختبارات
-
تاريخ من
2022
-
تاريخ إلى
حتى الآن
الأعمال العلمية المنشورة
| العنوان |
|---|
| دور الانماط القيادية في إدارة الازمات - بحث منشور في مجلة القراءة والمعرفة 2018م. |
| التنظيم الاداري لشؤون الطلاب في الجامعات (الأسس الادارية لشؤون الطلاب وتنظيمها الاداري)- بحث منشور في مجلة البحث التربوي 2019م |
| التحديات التي تواجه تطبيق متطلبات تقويم الاداء في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية وسبل التغلب عليها – بحث منشور بمؤتمر التربية والتعليم في الاردن 2019م. |
| صناعة القرار في ضوء التفكير التقويمي لدى القيادات في مؤسسات التعليم العالي |
-
العنوان
دور الانماط القيادية في إدارة الازمات - بحث منشور في مجلة القراءة والمعرفة 2018م.
-
العنوان
التنظيم الاداري لشؤون الطلاب في الجامعات (الأسس الادارية لشؤون الطلاب وتنظيمها الاداري)- بحث منشور في مجلة البحث التربوي 2019م
-
العنوان
التحديات التي تواجه تطبيق متطلبات تقويم الاداء في مؤسسات التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية وسبل التغلب عليها – بحث منشور بمؤتمر التربية والتعليم في الاردن 2019م.
-
العنوان
صناعة القرار في ضوء التفكير التقويمي لدى القيادات في مؤسسات التعليم العالي