د. فواز حسن شحادة
متوسط: 5
عدد التقييمات: 1
قيمت: لم يتم التقييم
أستاذ مشارك كلية العلوم التربوية بجامعة الشرق الأوسط بالأردن
المؤهل | اسم الجامعة / الكلية | التخصص العام | التخصص الدقيق(1) | التخصص الدقيق(2) | الدولة | سنة التخرج |
---|---|---|---|---|---|---|
دكتوراه | جامعة اليرموق الأردن | التربية | مناهج وطرق تدريس - علوم | الأردن | 2008 | |
ماجستير | جامعة اليرموق الأردن | التربية | مناهج وطرق تدريس - علوم | الأردن | 2005 | |
بكالوريوس | جامعة اليرموق الأردن | التربية | مناهج وطرق تدريس - عام | الأردن | 1997 |
دكتوراه
جامعة اليرموق الأردن
التربية
مناهج وطرق تدريس - علوم
الأردن
2008
ماجستير
جامعة اليرموق الأردن
التربية
مناهج وطرق تدريس - علوم
الأردن
2005
بكالوريوس
جامعة اليرموق الأردن
التربية
مناهج وطرق تدريس - عام
الأردن
1997
# | الخبرة العلمية والوظيفية | تاريخ من | تاريخ إلى |
---|---|---|---|
10833 | الدبلوم العالي لإعداد وتأهيل المعلمين | 2023 | حتى الآن |
10834 | محاضر غير متفرغ بكلية الأداب قسم معلم صف جامعة الزيتونة | 2021 | حتى الآن |
10835 | أستاذ مشارك كلية العلوم التربوية بجامعة الشرق الأوسط بالأردن | 2017 | 2020 |
الدبلوم العالي لإعداد وتأهيل المعلمين
محاضر غير متفرغ بكلية الأداب قسم معلم صف جامعة الزيتونة
أستاذ مشارك كلية العلوم التربوية بجامعة الشرق الأوسط بالأردن
العنوان |
---|
bstacles of teaching distance universities courses in 1 light of E-learning quality standards 2022 Scopus Cypriot Journal of Educational Sciences ( |
أثر استخدام استراتيجية القصه الرقمية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة التاريخ بالأردن2023 المجله العربية للعلوم ونشر البحاث |
درجة رضا معلمي العلوم عن توظيف أساليب التقويم الواقعي في تقويم العملية التدريسية مجلة كلية التربية عين شمس |
bstacles of teaching distance universities courses in 1 light of E-learning quality standards 2022 Scopus Cypriot Journal of Educational Sciences (
أثر استخدام استراتيجية القصه الرقمية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة التاريخ بالأردن2023 المجله العربية للعلوم ونشر البحاث
درجة رضا معلمي العلوم عن توظيف أساليب التقويم الواقعي في تقويم العملية التدريسية مجلة كلية التربية عين شمس