د. موسى بروجي السلامي
Average: 0
Rating Count: 0
You Rated: Not rated
5785
672
5.00
مدير إدارة الموهوبين
| Qualification | University/College name | major | minor(1) | minor(2) | Country | Graduation year |
|---|---|---|---|---|---|---|
| بكالوريوس | جامعة أم القرى | العلوم | كيمياء | المملكة العربية السعودية | 1995 | |
| ماجستير | جامعة الملك خالد | التربية | إدارة تربوية وتخطيط | المملكة العربية السعودية | 2011 | |
| دكتوراه | جامعة الملك خالد | التربية | إدارة تربوية وتخطيط | المملكة العربية السعودية | 2019 |
بكالوريوس
جامعة أم القرى
العلوم
كيمياء
المملكة العربية السعودية
1995
ماجستير
جامعة الملك خالد
التربية
إدارة تربوية وتخطيط
المملكة العربية السعودية
2011
دكتوراه
جامعة الملك خالد
التربية
إدارة تربوية وتخطيط
المملكة العربية السعودية
2019
| # | Work experience | Date From | Date To |
|---|---|---|---|
| 9547 | مشرف تربوي كيمياء | 1998 | 2018 |
| 9548 | مشرف الجودة وقياس الأداء | 2018 | 2019 |
| 9549 | مدير إدارة رعاية الموهوبين بالقنفذة | 2019 | 2020 |
مشرف تربوي كيمياء
1998
2018مشرف الجودة وقياس الأداء
2018
2019مدير إدارة رعاية الموهوبين بالقنفذة
2019
2020| Title |
|---|
| تجربة المملكة العربية السعودية في تطبيق الإشراف التربوي المتنوع، دراسة تقييمية، رسالة ماجستير. |
| إدارة الابتكارات بالجامعات السعودية كمدخل لتعزيز مصادر تميولها تصور مقترح، رسالة دكتوراه. |
| الأدوار التكاملية للمعلمين والمشرفين التربويين لتحسين نواتج التعلم في ضوء نموذج مقترح للفهم العميق (مقدمة لملتقى الإشراف التربوي ببيشة 1440، وملتقى الاشراف التربوي بمكة 1440) |
| أدوار معلمي العلوم لرفع مستوى أداء الطلاب في الاختبارات الدولية(TIMSS)في ضوء نموذج مقترح للفهم العميق (مقدمة لملتقى الإشراف التربوي بالنماص 1440) |
| تمكين الطلاب الموهوبين وتجويد منتجاتهم عبر منصات التعلم عن بعد في ضوء عمليات إدارة الأزمة (ورقة مقدمة للقاء التشاوري لمديري الموهوبين بالمملكة 1442). |
| عمليات إدارة الأزمة في التعلم عن بعد(ورقة مقدمة لملتقى الإشراف التربوي بمكة المكرمة 1442). |
| تطوير مراكز الموهوبين في ضوء نموذج إدارة الابتكار، ورقة مقدمة ضمن اللقاءات الافتراضية الصيفية للإدارة العامة للموهوبين بوزارة التعليم 1443هـ. |
تجربة المملكة العربية السعودية في تطبيق الإشراف التربوي المتنوع، دراسة تقييمية، رسالة ماجستير.
إدارة الابتكارات بالجامعات السعودية كمدخل لتعزيز مصادر تميولها تصور مقترح، رسالة دكتوراه.
الأدوار التكاملية للمعلمين والمشرفين التربويين لتحسين نواتج التعلم في ضوء نموذج مقترح للفهم العميق (مقدمة لملتقى الإشراف التربوي ببيشة 1440، وملتقى الاشراف التربوي بمكة 1440)
أدوار معلمي العلوم لرفع مستوى أداء الطلاب في الاختبارات الدولية(TIMSS)في ضوء نموذج مقترح للفهم العميق (مقدمة لملتقى الإشراف التربوي بالنماص 1440)
تمكين الطلاب الموهوبين وتجويد منتجاتهم عبر منصات التعلم عن بعد في ضوء عمليات إدارة الأزمة (ورقة مقدمة للقاء التشاوري لمديري الموهوبين بالمملكة 1442).
عمليات إدارة الأزمة في التعلم عن بعد(ورقة مقدمة لملتقى الإشراف التربوي بمكة المكرمة 1442).
تطوير مراكز الموهوبين في ضوء نموذج إدارة الابتكار، ورقة مقدمة ضمن اللقاءات الافتراضية الصيفية للإدارة العامة للموهوبين بوزارة التعليم 1443هـ.