د. موسى بروجي السلامي
5785
1900
9
التربية
مدير إدارة الموهوبين
Qualifications
| Qualification | University/College name | major | minor(1) | minor(2) | Country | Graduation year |
|---|---|---|---|---|---|---|
| بكالوريوس | جامعة أم القرى | العلوم | كيمياء | المملكة العربية السعودية | 1995 | |
| ماجستير | جامعة الملك خالد | التربية | إدارة تربوية وتخطيط | المملكة العربية السعودية | 2011 | |
| دكتوراه | جامعة الملك خالد | التربية | إدارة تربوية وتخطيط | المملكة العربية السعودية | 2019 |
-
Qualification
بكالوريوس
-
University/College name
جامعة أم القرى
-
major
العلوم
-
minor(1)
كيمياء
- minor(2)
-
Country
المملكة العربية السعودية
-
Graduation year
1995
-
Qualification
ماجستير
-
University/College name
جامعة الملك خالد
-
major
التربية
-
minor(1)
إدارة تربوية وتخطيط
- minor(2)
-
Country
المملكة العربية السعودية
-
Graduation year
2011
-
Qualification
دكتوراه
-
University/College name
جامعة الملك خالد
-
major
التربية
-
minor(1)
إدارة تربوية وتخطيط
- minor(2)
-
Country
المملكة العربية السعودية
-
Graduation year
2019
Work Experinces
| # | Work experience | Date From | Date To |
|---|---|---|---|
| 9547 | مشرف تربوي كيمياء | 1998 | 2018 |
| 9548 | مشرف الجودة وقياس الأداء | 2018 | 2019 |
| 9549 | مدير إدارة رعاية الموهوبين بالقنفذة | 2019 | 2020 |
-
Work experience
مشرف تربوي كيمياء
-
Date From
1998
-
Date To
2018
-
Work experience
مشرف الجودة وقياس الأداء
-
Date From
2018
-
Date To
2019
-
Work experience
مدير إدارة رعاية الموهوبين بالقنفذة
-
Date From
2019
-
Date To
2020
Published work
| Title |
|---|
| تجربة المملكة العربية السعودية في تطبيق الإشراف التربوي المتنوع، دراسة تقييمية، رسالة ماجستير. |
| إدارة الابتكارات بالجامعات السعودية كمدخل لتعزيز مصادر تميولها تصور مقترح، رسالة دكتوراه. |
| الأدوار التكاملية للمعلمين والمشرفين التربويين لتحسين نواتج التعلم في ضوء نموذج مقترح للفهم العميق (مقدمة لملتقى الإشراف التربوي ببيشة 1440، وملتقى الاشراف التربوي بمكة 1440) |
| أدوار معلمي العلوم لرفع مستوى أداء الطلاب في الاختبارات الدولية(TIMSS)في ضوء نموذج مقترح للفهم العميق (مقدمة لملتقى الإشراف التربوي بالنماص 1440) |
| تمكين الطلاب الموهوبين وتجويد منتجاتهم عبر منصات التعلم عن بعد في ضوء عمليات إدارة الأزمة (ورقة مقدمة للقاء التشاوري لمديري الموهوبين بالمملكة 1442). |
| عمليات إدارة الأزمة في التعلم عن بعد(ورقة مقدمة لملتقى الإشراف التربوي بمكة المكرمة 1442). |
| تطوير مراكز الموهوبين في ضوء نموذج إدارة الابتكار، ورقة مقدمة ضمن اللقاءات الافتراضية الصيفية للإدارة العامة للموهوبين بوزارة التعليم 1443هـ. |
-
Title
تجربة المملكة العربية السعودية في تطبيق الإشراف التربوي المتنوع، دراسة تقييمية، رسالة ماجستير.
-
Title
إدارة الابتكارات بالجامعات السعودية كمدخل لتعزيز مصادر تميولها تصور مقترح، رسالة دكتوراه.
-
Title
الأدوار التكاملية للمعلمين والمشرفين التربويين لتحسين نواتج التعلم في ضوء نموذج مقترح للفهم العميق (مقدمة لملتقى الإشراف التربوي ببيشة 1440، وملتقى الاشراف التربوي بمكة 1440)
-
Title
أدوار معلمي العلوم لرفع مستوى أداء الطلاب في الاختبارات الدولية(TIMSS)في ضوء نموذج مقترح للفهم العميق (مقدمة لملتقى الإشراف التربوي بالنماص 1440)
-
Title
تمكين الطلاب الموهوبين وتجويد منتجاتهم عبر منصات التعلم عن بعد في ضوء عمليات إدارة الأزمة (ورقة مقدمة للقاء التشاوري لمديري الموهوبين بالمملكة 1442).
-
Title
عمليات إدارة الأزمة في التعلم عن بعد(ورقة مقدمة لملتقى الإشراف التربوي بمكة المكرمة 1442).
-
Title
تطوير مراكز الموهوبين في ضوء نموذج إدارة الابتكار، ورقة مقدمة ضمن اللقاءات الافتراضية الصيفية للإدارة العامة للموهوبين بوزارة التعليم 1443هـ.