د. فواز حسن شحادة

Average: 5
Rating Count: 3
You Rated: Not rated
التربية - مناهج وطرق تدريس - علوم

التربية

أستاذ مشارك كلية العلوم التربوية بجامعة الشرق الأوسط بالأردن

د. فواز حسن شحادة

Basic Information
  • متخصص في مناهج وطرق التدريس، وخبير في القياس والتقويم التربوي
  • أستاذ مشارك كلية العلوم التربوية بجامعة الشرق الأوسط بالأردن
Qualifications
Qualification University/College name major minor(1) minor(2) Country Graduation year
دكتوراه جامعة اليرموق الأردن التربية مناهج وطرق تدريس - علوم الأردن 2008
ماجستير جامعة اليرموق الأردن التربية مناهج وطرق تدريس - علوم الأردن 2005
بكالوريوس جامعة اليرموق الأردن التربية مناهج وطرق تدريس - عام الأردن 1997
  • Qualification

    دكتوراه

  • University/College name

    جامعة اليرموق الأردن

  • major

    التربية

  • minor(1)

    مناهج وطرق تدريس - علوم

  • minor(2)

  • Country

    الأردن

  • Graduation year

    2008

  • Qualification

    ماجستير

  • University/College name

    جامعة اليرموق الأردن

  • major

    التربية

  • minor(1)

    مناهج وطرق تدريس - علوم

  • minor(2)

  • Country

    الأردن

  • Graduation year

    2005

  • Qualification

    بكالوريوس

  • University/College name

    جامعة اليرموق الأردن

  • major

    التربية

  • minor(1)

    مناهج وطرق تدريس - عام

  • minor(2)

  • Country

    الأردن

  • Graduation year

    1997

Work Experinces
# Work experience Date From Date To
10833 الدبلوم العالي لإعداد وتأهيل المعلمين 2023 حتى الآن
10834 محاضر غير متفرغ بكلية الأداب قسم معلم صف جامعة الزيتونة 2021 حتى الآن
10835 أستاذ مشارك كلية العلوم التربوية بجامعة الشرق الأوسط بالأردن 2017 2020
  • Work experience

    الدبلوم العالي لإعداد وتأهيل المعلمين

  • Date From
    calender 2023
  • Date To
    calender حتى الآن
  • Work experience

    محاضر غير متفرغ بكلية الأداب قسم معلم صف جامعة الزيتونة

  • Date From
    calender 2021
  • Date To
    calender حتى الآن
  • Work experience

    أستاذ مشارك كلية العلوم التربوية بجامعة الشرق الأوسط بالأردن

  • Date From
    calender 2017
  • Date To
    calender 2020
Published work
Title
bstacles of teaching distance universities courses in 1 light of E-learning quality standards 2022 Scopus Cypriot Journal of Educational Sciences (
أثر استخدام استراتيجية القصه الرقمية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة التاريخ بالأردن2023 المجله العربية للعلوم ونشر البحاث
درجة رضا معلمي العلوم عن توظيف أساليب التقويم الواقعي في تقويم العملية التدريسية مجلة كلية التربية عين شمس
  • Title

    bstacles of teaching distance universities courses in 1 light of E-learning quality standards 2022 Scopus Cypriot Journal of Educational Sciences (

  • Title

    أثر استخدام استراتيجية القصه الرقمية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة التاريخ بالأردن2023 المجله العربية للعلوم ونشر البحاث

  • Title

    درجة رضا معلمي العلوم عن توظيف أساليب التقويم الواقعي في تقويم العملية التدريسية مجلة كلية التربية عين شمس